题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师不再分科系统地按照教材传授知识，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自由活动或学习的教学组织形式是

A.开放课堂

B.个别教学

C.道尔顿制

D.分组教学

提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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更多“教师不再分科系统地按照教材传授知识，而是为学生创设学习环境，…”相关的问题

第1题

下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业？（

）

下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业？（）请帮忙给出正确答

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第2题

主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

A.复式教学

B.分组教学

C.设计教学

D.道尔顿制

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第3题

主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

A.复式教育

B.分组教学

C.设计教学

D.道尔顿制

E.个别教学

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第4题

随着建构主义和后现代主义知识观的出现，知识不再是权威的和不可质疑的。相反，知识的形态表现为多元的、开放的和不确定性的。相应地，教学模式更侧重创新性和个性化。教师不再是知识的权威，而是（)

A.知识传授者

B.知识灌输者

C.教材执行者

D.平等中的首席

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第5题

随着建构主义和后现代主义知识观的出现，知识不再是权威的和不可质疑的。相反，知识的形态表现为多元的、开放的和不确定性的。相应地，教学模式更侧重创新性和个性化。教师不再是知识的权威，而是()。

A.知识传授者

B.知识灌输者

C.平等中的首席

D.教材执行者

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第6题

表现为教师直接明确地传达教育意图，按学科的逻辑知识组织教材，系统地传授人类文化遗产而展开的教学属于幼儿园教学策略中的()。

A.授受式教学

B.发现式教学

C.合作式学习

D.探究式学习

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第7题

教师不再向学生系统地讲授教材，而是为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，这是（）

A.特朗普制

B.贝尔—兰喀斯特制

C.道尔顿制

D.文纳特卡制

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第8题

教师不再系统地讲授知识，而是指定参考书，布置作业，让学生独立学习，有问题请教师帮忙的教学组织形式称为设计教学法。

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第9题

诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查，这种教学模式属于（）A.教师辅导学生从活动中自己学

诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查，这种教学模式属于（）

A.教师辅导学生从活动中自己学习的模式

B.师生系统地传授和学习书本知识的模式

C.自主—探究学习模式

D.结构化教材和发现学习模式

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第10题

（)是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。A角色扮演法B讲授法C研讨法D案例研

()是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。

A角色扮演法

B讲授法

C研讨法

D案例研究法

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