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[主观题]
儿童母语习得的过程有着惊人相似：一般是从无意义的声音，发展到（)阶段，然后进入（)阶段，再进入（)
儿童母语习得的过程有着惊人相似：一般是从无意义的声音，发展到()阶段，然后进入()阶段，再进入()及至最后进入()阶段。
提问人：网友lqlq2018
发布时间：2022-01-06
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第4题
What is language acquisition？How does a child acquire his mother tongue？ 什么是语言习得
？儿童是怎样习得母语的？
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第5题
儿童母语习得的成人句阶段发生在儿童的（)。A.5岁半至7岁B.2岁至3岁C.3岁半至5岁
儿童母语习得的成人句阶段发生在儿童的()。
A.5岁半至7岁
B.2岁至3岁
C.3岁半至5岁
第9题
关于母语迁移的正确说法是：（)。
A.母语迁移理论是在行为主义理论影响下产生的，受到了心理主义的质疑，从而不再受到重视。
B.心灵主义认为，所有的语言机制相同，因此母语迁移不会影响第二语言习得。
C.80年代以来，母语迁移被看作是一个复杂的过程，受到多种因素的影响和制约。
D.行为主义认为，第二语言习得的难易程度，主要受母语迁移影响。
