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()是21世纪的基本生存素质,也应成为现代教师的职业素养和习惯
[单选题]

()是21世纪的基本生存素质,也应成为现代教师的职业素养和习惯

A.终身学习

B.素质教育

C.多元智能

D.心理素质

提问人:网友90000002 发布时间:2023-04-21
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第1题
国际21世纪教育质量委员会向联合国教科文组织提交的《教育——财富蕴藏其中》的重要报告指出,教育应围绕()的基本学习加以安排。

A.学会认知

B.学会做事

C.学会共同生活

D.学会生存

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第2题
联合国教科文组织,曾提出21世纪教育的四大支柱是:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会成为你自己。我们翻译理解为学会认知、学会做事、学会合作、学会生存。,教师需要做到:学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新()
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第3题
21世纪我国基础教育培养目标的基本构想之一是“正确______理解和处理知识、 与素质的关系。”

21世纪我国基础教育培养目标的基本构想之一是“正确______理解和处理知识、

与素质的关系。”

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第4题
联合国教科文组织在21世纪教育委员会报告精神中主要确立学生的四种基本能力,即学会认知、学会
做事、学会合作、学会生存。()

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第5题
21世纪的营养新观念认为,食物的基本作用是为生存提供营养、饱口福和()。

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第6题
21世纪后,世界各国的幼儿教育目标都开始关注幼儿的全面发展,重视培养幼儿基本能力和素质的培养
,特别是幼儿情感、社会性等方面的培养。()

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第7题
马克思说:“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动,他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。”这句话表达的意思是()。

A、人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础

B、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件

C、自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径

D、人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的

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第8题
电子对抗技术成为基本的作战模式是从什么时候开始的?()

A.一战

B.二战

C.20世纪七八十年代

D.21世纪

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第9题
关于生物、心理、社会医学模式,错误的是()

A.人们关于健康和疾病的基本观点

B.21世纪建立起来的一种全新医学模式

C.临床实践活动和医学科学研究的指导思想

D.在更高层次上实现了对人的尊重

E.不仅重视人的生物生存状态,而且更加重视人的社会生存状态

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第10题
关于生物-心理-社会医学模式,下列说法不正确的是()

A.21世纪建立起来的一种全新医学模式

B.关于健康和疾病的基本观点

C.在更高层次上实现了对人的尊重

D.是临床实践活动和医学科学研究的指导思想

E.不仅重视人的生物生存状态,而且更加重视人的社会生存状态

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第11题
关于生物-心理-社会医学模式,下列说法不正确的是()

A.21世纪建立起来的一种全新医学模式

B. 关于健康和疾病的基本观点

C. 在更高层次上实现了对人的尊重

D. 是临床实践活动和医学科学研究的指导思想

E. 不仅重视人的生物生存状态,而且更加重视人的社会生存状态

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