诗人站在历史的制高点上,看到了国不分强弱,家不分贫富,都应该坚持勤俭节约这一原则。历史和现实也
A.“从俭人奢易,从奢人俭难,勤俭建国,永远是真理。”
B.“奢者富不足,俭者贫有余。”
C.“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”
D.“惰而奢则贫,力而俭则富。”
A.“从俭人奢易,从奢人俭难,勤俭建国,永远是真理。”
B.“奢者富不足,俭者贫有余。”
C.“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”
D.“惰而奢则贫,力而俭则富。”
此,经济落后之国,固然要讲究勤俭节约,经济发达之国同样需要节约。填入划横线部分最恰当的一项是: A B C D
A.“从俭入奢易,从奢入俭难,勤俭建国,永远是真理。”
B. “奢者富不足,俭者贫有余。”
C. “历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”
D. “惰而奢则贫,力而俭则富。”
A.“从俭人奢易,从奢入俭难,勤俭建国,永远是真理。”
B.“奢者富不足,俭者贫有余。”
C.“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”
D.“惰而奢则贫,力而俭则富。”
A.“从俭入奢易,从奢人俭难,勤俭建国,永远是真理。”
B.“奢者富不足,俭者贫有余。”
C.“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”
D.“惰而奢则贫,力而俭则富。”
A、理想信念
B、思想
C、梦想
D、信念
A.理想信念
B.思想意识
C.政治要求
D.组织意识
A.根据这气派光亮的新台阶,我们看到了泥瓦匠的用心
B.在国家存亡的危急关头,诗人站在高山之巅不,向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌
C.杨绛先生将全部稿费和版税捐赠给母校清华大学,设立了好读书奖学金
D.只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了
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