以下关于学生与教师的关系的说法中,哪种是错误的()
A.一般低年级儿童对教师有一种特殊的尊敬和依恋
B. 中高年级学生不再无条件地信任老师、崇拜老师了
C. 中高年级学生对老师开始产生选择性的、怀疑的态度
D. 一般低年级儿童就已经开始对老师产生怀疑的态度了
A.一般低年级儿童对教师有一种特殊的尊敬和依恋
B. 中高年级学生不再无条件地信任老师、崇拜老师了
C. 中高年级学生对老师开始产生选择性的、怀疑的态度
D. 一般低年级儿童就已经开始对老师产生怀疑的态度了
A.教学组织形式关系到教学质量的高低
B.任何一种教学组织形式都有与之相匹配的学习内容和任务
C.在教学活动中,教师为学生设计、规定学习任务,学生以集体上课、小组或个人形式完成学习
D.教学活动各要素受到一定的时间和空间的限制,并结成各种“搭配”关系
A.从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的模仿者
B.从社区与教师的关系看,教师应该是学者型的独立的教师
C.从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者
D.从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究成果推广者
A.高中语文应以必修课为主,选修课作为学生的课外读物即可
B.学习选修课,会增加学生的负担,学生把必修课的内容学习透彻就够了
C.选修课中的"小说与戏剧"其实根本没必要设计,必修课已经有了,所以学生可以不必进行学习
D.选修课的内容和必修课的内容既有互补义有重叠关系,但是选修课有其自己独特之处,一定要让学生进行重视,但为了减轻学生负担,可选择让学生自学
A.高中语文应以必修课为主,选修课作为学生的课外读物即可
B.学习选修课,会增加学生的负担,学生把必修课的内容学习透彻就够了
C.选修课中的"小说与戏剧"其实根本没必要设计,必修课已经有了,所以学生可以不必进行学习
D.选修课的内容和必修课的内容既有互补义有重叠关系,但是选修课有其自己独特之处,一定要让学生进行重视,但为了减轻学生负担,可选择让学生自学
A.科技产品在教学活动中使用次数的多少,能说明教学手段是否先进
B.学生的班级归属感和班级氛围有关
C.帮助学生提升自我效能感,有助于改变学习成绩
D.教师与学生之间建立平等关系,有助于培养学生的自主意识
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现;
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成;
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展;
D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响
A.班级管理是一个动态的过程
B.班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动
C.班级管理是一种组织活动过程,它体现了教师与学生之间的双向活动,是一种互动的关系
D.班级管理主要是班主任的工作,其他教师无权干涉
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现;
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成;
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展;
D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用
A.应当连通教科书与自己的学生
B.既要备教材,也要备学生
C.需要了解绝大多数学生的学情
D.主要关注语文能力较薄弱的学生的学情
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