将3个题目重新提交，注意，作业封面不叫课程设计之类的，就是作业；另一定用PDF格式提交。

本次作业的所有题目如下! “选择题”在上面提交;“非选择题”提交在此处! 专题1不等式与基本不等式作业.pdf

要求抄题或打印题目，用铅笔按图线要求完成图形的绘制。 将作业结果放正拍照上传，注意作业提交时间。

在课程学习中，大部分作业都会要求提交PDF格式的文档。本作业是一个练习活动，帮助你学会转化PDF文档的方法，为顺利完成课程学习做好准备。 按以下步骤进行操作： 下载“作业模板”； 仔细阅读所下载的文档，并按文档中所述步骤操作，将word文档转换PDF格式的文档； 上传PDF文档； 本章作业提交截止期是：2020年03月6日16:00前；

请按照下列步骤完成作业： 第一步，请在计算机中打开活动0.1中“作业为什么用PDF格式”附件的文档“作

请按照下列步骤完成作业： 第一步，请在计算机中打开活动1中“作业为什么用PDF格式”附件的文档“作业为什么要使用PDF格式.doc”。 第二步，在word软件中将文档另存为PDF格式。 第三步，将PDF格式的文档以上传附件的方式提交。 请注意： 如果在另存为的过程中找不到PDF格式的选项，那么请更新Office软件，或者重新安装WPS软件： （http://www.wps.cn/product）

下面两个材料中一共有3个题目，任选其中1题完成。 具体要求详见附件。 （注意：作业提交请勿使用附件，直接将答案写在答题区域即可）

根据附件要求完成作业，作业提交PDF版本。作业提交提交后要进行作业互评。

在课程学习中，大部分作业都会要求提交PDF格式的文档。本作业是一个练习活动，帮助你学会转化PDF文档和作业互评的方法，为顺利完成课程学习做好准备。 按以下步骤进行操作： 下载“作业模板”； 仔细阅读所下载的文档，并按文档中所述步骤操作，将word文档转换PDF格式的文档； 上传PDF文档； 等待互评开始； 互评开始后，先下载其他同学的作业，然后按评分标准评阅其他同学提交的作业，每人至少评阅5份其他

请下载下方的“第四周作业要求”文档，并按作业要求填写完成表格后提交。 完成后将作业生成PDF文件提交系统。

【谈观点】你认为教师为什么要进行形体训练。 1）学会将作业存成PDF格式上交 2）学会作业互评的操作。这个作业不计入总成绩，所以做错了或晚来的学员都不用担心。注意：作业提交时间和互评开始时间，切莫错过。