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[主观题]

说服活动中的主要矛盾双方与其说是说服行为的施动者和受动者,不如说是作为互动双方的人与造成交流的无奈的载体、内容和条件等影响因素。

提问人:网友wzm87816 发布时间:2022-01-07
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第1题
德育过程中的主要矛盾是教育者与受教育者的矛盾。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。()

A.正确

B.错误

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第3题
确定教育目的的客观必然性是()

A. 生产关系的公有化

B. 受教育者身心发展规律的把握

C. 大机器生产

D. 科学技术的发展

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第4题
构成说服关系的主体是说服活动的参加者,是传受两端互动的个人和群体,他们都具有一定表达的能力和理解的能力。这两种能力要有一定程度的共同经验范围是说服关系能够建立的前提条件,直接影响传播效果。
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第5题
说服关系客体是主体表达的能力和理解的能力所指向的对象,是二者沟通的中介,没有信息和载体作为中介,就不可能形成说服关系。
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第6题
语言是说服的必要工具。
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第7题
下列哪个故事与飞箝术相关

A、农夫与蛇

B、守株待兔

C、乌鸦与狐狸

D、

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第8题
下面哪个字是内揵之“揵”的通假字?

A、建

B、间

C、剪

D、楗

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第9题
法家的法术势的观点决定了法家说服以什么为主?

A、揣摩对方心理

B、公平公正公开

C、阴谋诡计

D、

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第10题
“逆龙鳞”是指传说龙喉下有逆鳞径尺,有人触之必怒而杀人。如果君王有了过错,不能“逆龙鳞”,那么应该怎么做?

A、奉承阿谀君王,不让他知道自己的错误

B、对君王的错误直言相告,让他知道人无完人

C、应当对君王的缺点和短处进行掩盖和美化,以美刺为手段

D、

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