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凯兴斯泰纳是社会本位高等教育目的论的代表人物。（)
提问人：网友15***596
发布时间：2022-01-06
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A.福禄贝尔
B.卢梭
C.凯兴斯泰纳
D.涂尔干
E.裴斯泰洛齐
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第4题
德国教育家凯兴斯泰纳教育目的的主张体现的思想是（)A．社会本位论B．个人本位论C．社会效益论D．教育
德国教育家凯兴斯泰纳教育目的的主张体现的思想是()
A．社会本位论
B．个人本位论
C．社会效益论
D．教育无目的论
第5题
德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于（)。A．个人本位论B．社会
德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()。
A．个人本位论
B．社会本位论
C．集体本位论
D．阶层本位论
第7题
德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于（)。A．个人本位论B．
德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()。
A．个人本位论
B．社会本位论
C．集体本位论
D．阶层本位论
第8题
德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于（)。（2014年上半年真题
德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()。(2014年上半年真题)
A．个人本位论
B．社会本位论
C．集体本位论
D．阶层本位论
第9题
在教育目的问题上，德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了（)A．社会本位论思想B．个人本位论思
在教育目的问题上，德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了()
A．社会本位论思想
B．个人本位论思想
C．社会效益论思想
D．教育无目的论思想
第10题
凯兴斯泰纳对培养个人主义而使学生发展缺乏社会性的教育进行了批判。他主张“国家公立学校的目的是教育有用的公民”。这属于教育观中的（）
A.个人本位论
B.社会本位论
C.教育无目的论
D.生活本位论
