《中小学健康教育规范》在水平一要求学生初步了解生命孕育常识，知道“我从哪里来”。

A.生活教育

B.生命教育

C.生存教育

D.“主旋律”

A.我是谁？

B.我从哪里来？要到哪里去？

C.活在当下，如何安身立命、自我实现

D.怎样为来世做好准备？

A.日常生活中安全常识的了解及遵守

B.有关安全标志的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的初步形成

C.意外事故处理的常识，在灾害中初步的求生知识技能

D.探索生命现象的兴趣

A.《祝酒歌》

B.《懂你》

C.《好汉歌》

D.《思念》

国歌法还规定，国歌纳入中小学教育。中小学应当将国歌作为()的重要内容，组织学生学唱国歌，教育学生了解国歌的历史和精神内涵、遵守国歌奏唱礼仪。