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[主观题]
简述体育课的合理组织。
提问人：网友hkbilly1
发布时间：2022-01-06
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第3题
计算体育课的密度：一节体育课40分钟，教师指导10分20秒，其中不合理50秒： 学生练习23分20秒，其中不合理1分30秒 观察和帮助3分10秒；组织措施为剩余时间，其中不合理为1分50秒；求本节体育课的综合密度和练习密度，并分析这节课的密度是否合理？
第7题
体育课综合密度是一节课中实际上课的总时间与（)A．准备活动时间的比例B．课中各项活动合理运用时间
体育课综合密度是一节课中实际上课的总时间与()
A．准备活动时间的比例
B．课中各项活动合理运用时间之和的比例
C．课中讲解和练习时间的比例
D．课中练习和组织时间的比例
第8题
小辉和班上几个同学的学习成绩在班级一直处于倒数，班主任对他们说：“以后你们的体育课，全都在教室里补语文、数学落下的知识。成绩提不上去，学体育也没有用。”班主任的做法()。
A.合理，为了提高他们的学习成绩
B.不合理，素质教育应该促进学生的全面发展
C.合理，只是重新分配了学习时间
D.不合理，不利于体育任课教师组织教学
第9题
某班上几个同学的学习成绩在班级里一直倒数。班主任怕他们拖班级的后腿，利用体育课和音乐课时间让他们在教室里补语文、数学、英语课落下的知识。班主任的做法（）
A.合理，班主任是为了提高他们的学习成绩
B.不合理，素质教育应该要面向全体学生
C.合理，班主任只是重新分配了学习时间
D.不合理，不利于体育和音乐任课教师组织教学
