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[判断题]
科学计算可视化与地球科学相结合产生了地学可视化，对地学数据进行视觉表达与可视分析。（)
提问人：网友Dume2020
发布时间：2022-01-06
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A.地球科学
B. 地理科学
C. 地方科学
D. 地震科学
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第2题
关于环境地学，表述不正确的是（）。
A.环境地学同地球科学中的自然地理学、地质学、气象学在研究对象方面具有共同性，所以环境地学研究人—地系统的全面性质。
B.环境科学学科体系中大多数学科是对人—地复合系统整体性及各子系统之间的相关性进行全面而综合研究。
C.城市环境地学是以人—地系统为对象,应用各种学科的理论与方法,研究城市背景下人类活动与自然环境之间的相互作用过程和影响。
D.环境地学在环境科学学科体系中是惟一对人—地复合系统整体性及各子系统之间的相关性进行全面而综合研究的学科。
E.城市环境地学是以人—地系统为对象,应用地球科学的理论与方法,研究城市背景下人类活动与自然环境之间的相互作用过程和影响。
第3题
题目：以某一地球科学与环境领域（土地资源、矿产资源、大气环境、自然灾害、生态环境、智慧环保、地学大数据等方面）信息技术需求为例，结合课堂教学内容，查阅相关文献，提交一份读书报告。 基本要求： （1）题目自拟，字数3000字以上。 （2）内容包括：科学或技术前沿、关键科学或技术问题、应用案例、学习启发、参考文献等。 （3）雷同或抄袭视为不合格。
第4题
互联网与思想政治教育相结合，使思想政治教育活动产生了一些区别于网外现实思想政治教育的新特征，主要体现在（)。
A.系统要素更加丰富
B.教育方法更加科学合理
C.互动方式更加多样灵活
D.教育环节更加快速紧凑
第5题
互联网与思想政治教育相结合，使思想政治教育活动产生了一些区别于网外现实思想政治教育的新特征，主要体现在（）。
A.系统要素更加丰富
B.管理方式更加创新
C.互动方式更加多样灵活
D.教育环节更加快速紧凑
E.教育方法更加科学合理
第6题
数学与自然科学交叉渗透融合，突出的例子是科学与工程计算的兴起，由此产生了一系列的新兴交叉学科。下列不属于由科学与工程计算产生的交叉学科的是（)。
A.计算流体力学
B.计算材料学
C.合成生物学
D.计算地理学
第8题
马列主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，这两大理论成果是( )
A.“三个代表”思想
B.毛泽东思想
C.邓小平理论
D.建设有中国特色社会主义理论体系
E.科学发展观
第9题
目前计算机技术的发展对计算化学的推动有哪些方面
A.计算机已成为量子化学计算的必不可少的工具
B.产生了大量商用的计算软件
C.科学家可以不具备高深的数学知识也能进行化学计算
D.计算机推动了化学图形可视化
