中国私学的兴起，发端于A.商代B.西周C.春秋D.战国

A.西周

B.春秋

C.战国

D.秦

A.西周

B.汉代

C.春秋后期

D.商代

A.黄帝时期

B.夏朝

C.商朝

D.西周

A.青铜

B.铁器

C.银器

D.木器

A.商朝

B.西周

C.春秋

D.战国

A．私学的产生与兴起，不仅是对西周旧教育制度的否定，打破了西周以来“学在官府”、“礼不下庶人”的国家高度垄断教育的格局，而且使我国古代的学术文化得到了更加广泛的传播，有力地推动了学术下移的运动

B．私学的产生与兴起，培养了大批有才干的学生，培养了大批具有各种专长的学者、教育家和政论家，他们活跃在社会舞台上，挽救时弊，探索革新，对加速我国春秋社会政治、经济和科学文化的发展起到了重要作用

C．私学的产生与兴起，不仅促进了当时教育事业的发展，而且这种私人办学的形式一直保持在我国的学校教育之中，许多私学大师在教育过程中对教育教学问题进行积极地研究与探讨，取得了巨大的成就，为中国教育教学理论与实践的发展奠定了基础，已成为中华民族的一份优秀的教育遗产

D．私学的产生与兴起，适应了当时社会发展的需要，是一个巨大的历史进步。私学在保存、传递、总结、发展、普及和提高中华民族的文明与道德水平的过程中，曾经做出了不可磨灭的贡献。

中国最早的学校教育形态出现在（）。

A.夏代

B.商代

C.西周

D.春秋战国时期

古代监察制度发端于()。

A．西周

B．汉朝

C．南北朝

D．秦朝

A.商

B.西周

C.春秋

D.战国

隶书形成于（）

A. 商代早期

B. 西周早期

C. 春秋晚期

D. 战国晚期