对环境管理策略的解释,有误的是哪几项()
A.一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
B.对相关信息进行归类和整理的过程。
C.注意在学习过程中的运用,它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。
D.指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。
A.一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
B.对相关信息进行归类和整理的过程。
C.注意在学习过程中的运用,它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。
D.指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。
A.一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略
B.对相关信息进行归类和整理的过程
C.注意在学习过程中的运用,它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制
D.指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略
A.一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
B.对相关信息进行归类和整理的过程。
C.注意在学习过程中的运用,它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。
D.指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。
A.严格控制粪便,加强和改善洗手条件,杜绝粪-口传播
B. 有上呼吸道感染的医护人员和探视者应避免接触新生儿
C. 有感染时,控制传染源,实施床边隔离或肠道隔离
D. 切断传播途径,进行随时和终末消毒
E. 加强环境管理
A.小区保安亭
B.公用电梯间
C.公用步行走廊
D.专为大楼服务的配电房
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