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[主观题]
广大语文教师要增强课程意识，要研究课程，建设课程，开发课程，能动地实施课程。（)
广大语文教师要增强课程意识，要研究课程，建设课程，开发课程，能动地实施课程。()
提问人：网友heysein
发布时间：2022-01-06
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A．教学即研究
B．实践问题
C．发现问题
D．以上不都是
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第2题
教师要树立“（）”的课程意识，在深入学习、准确领会本标准精神和要求的基础上，开展体育与健康教学实践问题研究。要重视总结教学实践中的成功经验和存在的问题，形成“发现问题—明确课题一实践研究一解决问题一专业提升”的研究路径，提高教研能力和水平，促进自身专业发展。
A.健康第一
B.全面发展
C.教学即研究
第3题
《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。该规定要求学校的课程设置要重视培养学生（）
A.通过直接认识来获取直接经验的方法
B.通过间接认知来获取间接经验的方法
C.创新精神和创造能力
D.形成综合性的学科视野
第4题
某教师阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，写了一段关于语文教学资源的理解，其中不正确的一项是（）。
A.教师要树立正确的课程资源观.重视生活中课程资源的开发
B.方言俗语、自然风光不能成为语文课程资源
C.教师应借助生活中的阅读资源，激发学生的阅读兴趣
D.教师应指导学生自主发掘课程资源，自主学习
第5题
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，建设开放而有活力的语文课程，下列说法正确的是（）。①不仅要注重国家课程的建设。还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展
A.①②
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
第6题
校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的（)发展;提升教师的课程意识，促进教师的
校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的()发展;提升教师的课程意识，促进教师的专业发展，实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。
第7题
张、王、李、赵4位教师被分配教语文、数学、物理、化学4门课程,每位老师教一门课程,一门课程由一位
张、王、李、赵4位教师被分配教语文、数学、物理、化学4门课程，每位老师教一门课程，一门课程由一位老师教。根据这四位老师以往教课的情况，他们分别教这四门课程的平均成绩如下表:
四位教师每人只能教一门课，每一门课只能由一个教师来教，要确定哪一位教师上哪一门课，使四门课的平均成绩之和为最高。请建立该指派问题的数学模型。(不要求求解)
第9题
张、王、李、赵4位教师被分配教语文、数学、物理、化学4门课程，每位老师教一门课程，一门课程由一位
老师教。根据这四位老师以往教课的情况，他们分别教这四门课程的平均成绩如下表:
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四位教师每人只能教一门课，每一门课只能由一个教师来教，要确定哪一位教师上哪一门课，使四门课的平均成绩之和为最高。请建立该指派问题的数学模型。(不要求求解)
第10题
新课标的课程实施中，教师要准确理解语文课程的基本理念，把握学生核心素养发展的规律，对教师提出了明确的教学建议，其主要体现在以下几点（）
A.立足核心素养，彰显教学目标以文化人的育人导向
B.体现语文学习任务群特点，整体规划学习内容
C.创设真实而富有意义的学习意境，凸显语文学习的实践性
D.关注互联网时代语文生活的变化，探索语文教与学方式的变革
