教师口语具有预设语言与应变语言相结合的特点。（）

B.针对性

C.情感性

D.时代性

A、发散思维与教师口语的特殊性

B、聚敛思维与教师口语的凝练性

C、类比思维与教师口语的生动性

D、逆向思维与教师口语的精彩性

A、示范性

B、独特性

C、代表性

D、专业性

B、深入浅出，形象生动

C、富有儿童情趣

D、循循善诱，因材施教

A、交互性

B、求同性

C、差异性

D、延时性

A、正确

B、错误

A、正确

B、错误