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[单选题]

用各个感官参与到教学活动中，会帮助学习者获得更为深入的学习体验。下列选项中，未能实现多感官参与学习的活动是_______

A.学生们用APP给卡通电影中的角色配音

B.学生通过阅读纸质教材，学习置换反应

C.学生用虚拟现实软件，模拟化学实验

D.学生用橡皮泥捏模型，来学习细胞结构

提问人：网友liuyi123 发布时间：2022-01-07

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第1题

基于技术（媒体）的教学活动强调灵活应用计算机多媒体技术，使学生多感官参与学习。

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第2题

实施幼儿园课程的教育活动设计的具体要求是：()

A.引导幼儿多种感官参与活动

B.尽可能创造条件，让每个幼儿参与到活动中来

C.重视培养幼儿的学习能力

D.视引发幼儿的学习动机

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第3题

任务型教学活动的核心思想是学习者通过创设真实情境，参与到完成具体任务的活动中进行学习。

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第4题

幼儿园综合艺术活动中，幼儿学的方法主要有：（)。

A.模仿学习的方法

B.预知学习的方法

C.整体感知的方法

D.多感官参与的方法

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第5题

幼儿园综合艺术活动中,幼儿学的方法主要有:（)。

A.模仿学习的方法

B.预知学习的方法

C.整体感知的方法

D.多感官参与的方法

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第6题

凡是能引起学习者（）参与的艺术形式都可以纳入到奥尔夫音乐教学中来？

A.思考的

B.动脑的

C.有趣的

D.多感官

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第7题

学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。 A. 组织

学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。

A. 组织策略

B. 精加工策略

C. 元认识策略

D. 复述策略

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第8题

多感官参与是指在音乐活动中调动幼儿的多种感觉器官（如听觉、视觉、运动觉等)协同参与，以更好地

多感官参与是指在音乐活动中调动幼儿的多种感觉器官(如听觉、视觉、运动觉等)协同参与，以更好地丰富和强化幼儿对音乐的感受和理解，体验并享受音乐艺术的美。()

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第9题

在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。A.组织策

在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.复述策略

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第10题

项目竞争型学习活动是指设计竞争项目，让各个学习小组参与其中，通过竞争来引导学习者更加积极地参与，更好地投入学习。（)

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