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[主观题]

阿姆斯特丹1972年借用动物学家盖勒帕在黑猩猩研究中使用的点红实验,使有关婴儿()的研究取得了突破性进展。

阿姆斯特丹1972年借用动物学家盖勒帕在黑猩猩研究中使用的点红实验,使有关婴儿()的研究取得了突破性进展。

A、自我意识

B、情绪

C、认知

D、条件反射

提问人:网友Chenshan2019 发布时间:2022-01-07
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第1题

研究麻风分枝杆菌选用的动物模型是 ()

A、黑猩猩

B、幼猫

C、犰狳

D、恒河猴

E、豚鼠

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第2题

2.自我的概念:个体的自我一个由多种结构形成的动力系统,它有个两个基本特征:一是区别于他人的“分离感”,二是跨时间、跨空间“稳定的同一感”。

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第3题

4.弗洛伊德提出了著名的人格发展八阶段理论。危机是划分每个发展阶段的特征,危机的积极解决有助于自我加强,危机的消极解决会削弱自我。

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第4题

2.瑞士的精神分析学家卡尔夫 是“沙盘游戏”的创立者,培训出了一大批懂得这项技术的人才,被誉为“沙盘游戏治疗之父”。

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第5题

5.原生家庭中的亲属及其他关系对我们有着至关重要的影响——你在什么样的家庭出生、成长,直接决定着你成年后会成为什么样的人。我们的很多技能、习惯、处事方式都是在原生家庭中习得的,包括如何与人沟通、互动,处理我们的情绪和需求。

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第6题

1.沙盘游戏在一个自由、受保护的空间,通过在沙盘内用各种模型、玩具表达内心世界,使个体于无意识中表达其内心深处非语言的经历及被阻碍的能量。这种接触与表达,可有效激活、恢复、转化并治愈,对个体心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展及心理成长都有无可取代促进作用。

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第7题

3.在中国,沙盘游戏在中国的发展是20世纪90年代开始的。目前,沙盘游戏在中国的发展已完成“中国化”或“本土化”。

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第8题

4.自主指的是一种“存在与行动都独立于他人的状态”,独立不仅仅在于“行为脱离父母的限制”,而是在认知、态度和行为上都实现自主。

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第9题

5.自主的评判标准在于从青春期晚期到成年早期个体在获得自主的过程中完成与父母的分离、掌握自主的能力、掌控自己的情绪三个方面的变化。

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