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[单选题]

布朗斯坦教授概括了()

A.护患关系的三种模式

B. 医患关系的三种模式

C. 医患关系的两种模式

D. 医患交往的两种形式

E. 医患交往的两个水平

提问人:网友djs145 发布时间:2022-01-06
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第1题
医患关系的三种模式是由以下谁提出()

A.萨斯—荷伦德

B. 布朗斯坦

C. 奥勒姆

D. 弗艾德

E. 迪肯

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第2题
马克思主义基本原理概论作业三 姓名: 班级: 学号: 1. 简要回答联系的内涵及特点。 2. 如何理解“新
事物是不可战胜的”。 3. 矛盾的同一性和斗争性内涵及关系。 4. 矛盾的普遍性和特殊性内涵及关系。 5. 辩证的否定观基本内容。 6. 观看视频(http://v.people.cn/n1/2020/0309/c399362-31624111.html清华大学马克思主义学院教授艾四林:在抗击疫情斗争中深化理论认识),概括出艾四林教授结合实践(当前抗击疫情斗争)所阐述的马克思主义理论认识的三个方面。(500字左右)

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第3题
鲁宾斯坦提出的学习迁移理论叫()

A.概括化理论

B.分析概括说

C.关系转换说

D.学习定势说

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第4题
鲁宾斯坦提出的学习迁移理论叫()

A.概括化理论

B. 分析概括说

C. 关系转换说

D. 学习定势说

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第5题
患者粱某,扁桃体摘除术后5D,恢复良好,于今天出院,和耳鼻喉科的护士不再是护患关系,这体现了()。

A.护患关系的多项性

B.护患关系是一种工作关系

C.护患关系是一种短暂性的人际关系

D.护患关系的专业性

E.护患关系是一种帮助性关系

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第6题
在进行交接班时,不同病人交接重点不同,新病人侧重健康教育,融洽护患关系,“三短”“六洁”、诊断、处置()
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第7题
护患关系是在护理活动过程中建立和发展起来的,一旦结束,护患关系也会结束,体现了()特征

A.短暂性

B.帮助性

C.专业性

D.多向性

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第8题
护理人员解释说,护患关系不同于一般社会关系,因为当患者出院时,护患关系就结束了()
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第9题
下列对护患关系描述正确的是()

A.护士与患者所建立的人际关系,与一般性的人际关系是完全相同的

B.护患关系是护士与患者之间在提供和接受护理服务过程中,自然地形成的一种相互帮助的人际关系

C.在护患关系中,患者处于主导地位,决定了护患关系的方展方向是积极的还是消极的

D.在护患关系发展的不同时期,护患沟通的目的也不相同

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第10题
佩普劳认为在护患关系的发展过程中,尽力了()

A.熟悉期

B.确定期

C.开拓期

D.解决期

E.结束期

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