题目内容
（请给出正确答案）
A.意境是中国古代文学的最高审美范畴
B.意境是华夏审美理想的集中体现
C.意境是抒情文学形象的高级形态
D.意境是一切文学类型的最高追求
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更多“下列选项中，对“意境”的论述不正确的一项是（）”相关的问题
A.山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类
B.山水画不仅表现了自然美，也体现了中国人的审美观
C.山水画的特点是创造形神一致情景交融的意境
D.山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象
A.通过安全检查可以发现工程中的危险因素，以便有计划地采取措施，保证安全生产
B.安全检查必须由项目经理组织，定期进行
C.安全检查可分为日常性检查、专业性检查；季节性检查、节假日前后的检查和不定期检查
D.安全检查要深入基层，依靠职工，坚持领导与群众相结合的原则，组织好检查工作
A.中国园林的审美价值，在于让人通过它们感受到更大空间的美，所以游览者往往能够产生一种对整个人生或历史的感受和领悟
B.从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看，生活中的具体事物或具体事件往往有两种意味，而其中涉及整个人生的意味才是最美的
C.意境的特殊规定性，就是人生感、历史感、宇宙感的体悟
D.康德所说的“一种惆怅”，表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”
下列选项中，对收入总量目标的论述不正确的是()。
A.着眼于近期的宏观经济总量平衡
B.着重于失业和通货膨胀的问题
C.着重于公共消费和私人消费、收入差距等问题
D.着重处理积累和消费、人们近期生活水平改善和国家长远经济发展的关系
A.本诗貌似咏物，实为言志，借青松之刚劲，明志向之坚贞
B.本诗开头两句，即以松的高洁之态动人情思，以风的肃杀之声逼人警觉
C.本诗的意境格外高远，格调显得悲壮崇高。松树和环境的对比也十分鲜明，而松树品性的价值也在对比中更加凸显出来
D.全诗辞藻华丽，语言奢华，刚劲峻拔而又情深意长
A.本文从佳肴写起，是为了由佳肴至道引出下文对教与学关系的论述
B.本文主要阐述教与学的关系，两者互相促进，相辅相成
C.《兑命》曰中的兑是通假字，同说，读音是shuo
D.结尾引用《尚书》中的句子，再次点明教学相长的道理
A.抗菌谱更广
B.对革兰阴性菌活性更强
C.更易引起二重感染
D.细菌更容易对其耐药
E.肾毒性越来越轻或无肾毒性
A.《大教学论》首次系统论证了班级授课制
B.《爱弥儿》对绅士教育进行了全面论述
C.《民主主义与教育》提出教育是经验的改造或重组
D.《普通教育学》标志着教育学发展进入了科学化时期
A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨练
B.文章在阐述的思路上，先从国家说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚
C.本文的中心论点是在层层推论的基础上，结尾时才概括出来的
D.本文在论述造就人才问题时，强调客观条件和主观因素两个方面的作用
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