（)是根据今人的考证是战国末期（)的作品，是世界上最早的教育经典巨著。

A.群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村，杜甫这里所说的明妃指王昭君，为避讳而称明妃

B.《长江三峡》选自我国当代散文作家刘白羽的游记散文《长江三日》

C.颂，原是古代的一种文体。一般指歌功颂德的诗，后泛指一切赞美歌颂的诗文

D.屈原，名平，字原，战国末期楚国人，伟大的诗人。主要作品有《离骚》《天问》《风赋》

A.《九章》

B.《九歌》

C.《天问》

D.《招魂》

A.孔子，春秋末期鲁国人，名丘，字仲尼，伟大的思想家、教育家、政治家，儒家的创始人。思想主张有“礼”“仁”，教育上主张“有教无类”“因材施教”等。整理了《六经》，弟子及再传弟子整理了《论语》。

B.孟子，战国时期邹国人，名轲，字子舆，伟大的思想家、教育家、政治家，被后人称为“亚圣”，和孔子合成“孔孟”。思想主张有“法先王”“仁政”，阐述了“民贵君轻”“仁义礼智”等思想。孟子及其弟子共同编写而成《孟子》。

C.荀子，战国末期赵国人，名况，字卿，伟大的思想家、教育家、政治家。思想主张有“天人相分”的唯物思想，“法后王”的政治主张，“人性本善”的教育思想等。著有《荀子》。

D.《荀子》由《论语》《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。《劝学》是《荀子》的第一篇。

A.春秋早期

B.春秋末期

C.战国中期

D.战国末期

A.春秋末期

B.战国初期

C.战国中期

D.战国晚期

A、春秋末期

B、战国中期

C、战国晚期