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[主观题]
那种从个人需要,个体发展角度出发设计教育目的的观点称之为A.社会本位论B.自我论C.个人本位论D.
那种从个人需要,个体发展角度出发设计教育目的的观点称之为
A.社会本位论
B.自我论
C.个人本位论
D.统一论
提问人：网友cnzhangzh8
发布时间：2022-01-06
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A.分析学习者的心理特点
B.分析教学设计对技术的需要程度
C.分析教学设计的必要性和可行性
D.分析学习者对学习内容的熟悉程度
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第2题
从教育技术的角度出发，学习需要分析的本质是（）。
A.分析学习者的心理特点
B. 分析教学设计对技术的需要程度
C. 分析教学设计的必要性和可行性
D. 分析学习者对学习内容的熟悉程度
第3题
__________：要从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的
价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促进人的自我实现。代表人物有卢梭、罗杰斯等。卢梭提出教育目的是培养自由的人。
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第4题
在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是（）
A.个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发
B.社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要
C.个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值
D.个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续
第5题
教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的 （）
A.个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发
B.社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要
C.个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值
D.个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续
第7题
在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是（)A．个人本位论者主张提出教育目的
在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是()
A．个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发
B．社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要
C．个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值
D．个人本位论者教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续
