题目内容
（请给出正确答案）
关于教师的奖励正确的说法是()
A.对教育教学等作出突出贡献的教师，学校要予以表彰奖励。
B.对教育教学等做出优异成绩的教师，由各级人民政府及有关部门予以表彰奖励。
C.对有重大贡献的教师，依照国家有关规定授予荣誉称号。
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A.对受教育者进行奖励和处分的权利
B.依据本校情况调整收费标准的权利
C.依法接受监督的义务
D.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益的义务
下列关于教师在教育活动中人际关系的处理，说法错误的一项是（）。
A.教师不允许惩罚、批评学生
B.教师不能不尊重学生家长
C.同事之间要相互理解
D.教师要支持学校教育者对学校的管理工作
关于智育，下列说法中正确的是（）。
A.智育就是对学生进行知识教育
B.学生学习成绩与智力水平密切相关
C.教师的主要任务是提高学生学习成绩，发展学生的智力
D.每个学生有各自的天赋和潜力，应该区别对待
下列不属于学校及其他教育机构行使的权利的是（）。
A.组织实施教育教学活动
B.聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分
C.管理、使用本单位的设施和经费
D.对学生进行体罚
下列关于教育案例的说法中，不恰当的是（）。
A.教育案例是一个教育情境的故事，故事加点评是核心要素
B.教育教学工作中所有的教学事件都可以成为教育案例
C.教学案例应该是真实而又典型且含有探讨问题的教育事件
D.通过案例分析可增强教师对教学的理性思考和价值判断力
关于教师教育教学管理说法不正确的是()
A.危急时刻挺身而出保护学生安全。
B.构建民主、平等、和谐而又不失威严的新型师生关系。
C.可以采取适当方式对学生进行批评教育。
下列关于开放教育教师和学生关系的说法，不正确的是()
A.教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者
B.教师是简单的知识传授者与灌输者
C.学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现;
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成;
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展;
D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响
A．教师聘任制不适合学校之外的其他教育机构
B．学校应逐渐实行教师聘任制
C．教师的聘任应遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同
D．实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定
E．学校和教师签订的聘任合同，单方面规定教师的权利、义务和责任
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