基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是:
A.动机激发
B.问题提出
C.问题解决
D.情境创设
A.动机激发
B.问题提出
C.问题解决
D.情境创设
A. 自主学习是网络教学过程中最核心的学习模式,因此,以自主学习为考察对象来设计网络教学策略更具实际意义和理论价值,是唯一行之有效的方法
B. 影响基于网络的自主学习的个性关键因素是学习者的认知能力、认知水平、学习风格以及爱好特征
C. 自主学习有两个最为显著的特征:一是自主性,二是随意性
D. 自主学习就是学习者根据自己的认知水平学习风格等自身因素确定学习目标、选择学习内容和学习方式,进行积极主动的自我控制,使其“行为和产生特殊行为的性能发生变化”的过程
A. 是以学生探究为主体的教学模式
B. 是一种以教师为主,教师讲.学生听的“讲授型”模式
C. 教学过程可以得到计算机及网络支持。
D. 课堂教师以学生为主.老师起辅助作用。
A、确认掌握决策所需的信息
B、考虑如何使用移动技术满足学习需求
C、确认采用具体的移动学习实施方案
D、根据MLDP提供的建议做出决策并调整
A.可以包括小测验和考试,也可以是关于技能或过程的展示
B.贯穿于整个项目,用于改善学习和改进教学
C.测试对一项技能的掌握情况
D.发生在一个学习项目或单元的中间
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!