题目内容
（请给出正确答案）
材料：当孩子遭遇挫折时
小一班的毛毛从幼儿园回家一直撅着小嘴，一副可怜的样子。妈妈一间才知道，今天幼儿园小朋友画画比赛，很多小朋友都得了五角星，可毛毛没有。毛毛越说越委屈，“哇”地一声哭了。
请根据上述材料，分析毛毛的心理，并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
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当孩子遭遇挫折时
小一班的毛毛从幼儿园回家一直撅着小嘴，一副可怜的样子。妈妈一问才知道，今天幼儿园小朋友画画比赛，很多小朋友都得了五角星，可毛毛没有。毛毛越说越委屈，"哇"地一声哭了。
请根据上述材料，分析毛毛的心理，并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
当孩子遇到挫折时
小一班的毛毛从幼儿园回家一直嗽着小嘴，一副可怜的样子。妈妈一问才知道，今天幼儿园小朋友画画比赛，很多小朋友都拿到了五角星，可毛毛没有。毛毛越说越委屈，“哇”地一声哭了。
请根据上述材料，分析毛毛的心理，并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
请根据上述材料，分析毛毛的心理，并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
(1)为什么毛毛越说越委屈，“哇”地一声哭了。()
A.这是毛毛在幼儿园受挫后自尊心受到伤害后的正常表现
B.说明毛毛的自我意识的觉醒，开始关注别人对自己的评价了
C.毛毛心理有问题
D.家庭教育不好
(2)从这个案例的情况来看，应该如何对毛毛进行教育，正确的教育做事是什么？()
A.挫折最容易损伤孩子的自信，但也可以增强孩子认识问题和解决问题的能力
B.要教育孩子正确看待成功和失败
C.孩子自尊的健康发展，必须以真实的成就为基础
D.无条件地赞美的方式来提高孩子自尊
A、A.小一班在活动开展前一天通知家长来园
B、B.小二班提前一周通知家长，并提醒家长和孩子一起做前置经验准备
C、C.小三班在活动时让家长和孩子等待了一个小时
D、D.小四班开展活动教师不给家长指导
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