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![阅读下列材料。完成第题。 《寡人之于国也》原文 根据上述材料,确定本篇课文的教学目阅读下列材料。完成第题。《寡人之于国也》原文根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据。查看材料请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!](https://img2.soutiyun.com/shangxueba/askcard/2023-09/21/23/20230921111940823.jpg)
阅读《寡人之于国也》中孟子的一段话,回答文后 46~48 问题。
狗赢食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也。”是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。”王无罪岁,斯天下之民至焉。
第 46 题 孟子用这段话来说明什么道理?
阅读孟子《寡人之于国也》中孟子说的一段话,然后回答 27~29 小题。
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则日:“非我也,岁也”,是何异于刺人而杀之,日:“非我也,兵也”?王无罪岁,斯天下之民至焉。
第 27 题 一孟子用这段话来说明什么道理?(4分)
阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答小题:
梁惠王日:“寡人之于国也,尽心焉耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
解释这段文字中加点字的含义。(4分)
于:
焉:
凶:
加:
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阅读下面的文言文,完成 16~18 题。
粱惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶①,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之致,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对日:“王好战,请以战喻。填②然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步筻百步,则何如?”
曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”
曰:“王如如此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也。敷罟③不入洿池④,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无博也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序⑤之教,申之以孝悌之义,颁白⑥者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
【注】①凶:荒年。②填:形客鼓声,拟声词。③数罟(Cùgǔ):钿网。④洿(wú )池:池塘。⑤庠序:学校。⑥颁白:斑白。
第 16 题 孟子在回答梁惠王的问话时,讲了一个“五十步笑百步”的故事,其目的是为了说明什么?(4分)
阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答下列小题:
梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
解释这段文字中加点字的含义。
于:
焉:
凶:
加:
阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答小题。
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:“非我也,岁也”。是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?”王无罪岁,斯天下之民至焉。
解释文中划横线字的含义。
检:________
涂:________
发:________
罪:________
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阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答下列各小题:
粱惠王日:“寡人之于国也,尽心焉耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
解释这段文字中加点字的含义。
于:
焉:
凶:
加:
这段文字在全文论证结构中起什么作用?
梁惠王自认为“尽心”,却为何“民不加多”?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
阅读《寡人之于国也》片段,回答下列各小题:
梁惠王日:“寡人之于国也,尽心零耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
解释这段文字中加点的字。
于: 焉: 凶:加:
这段文字在全文论证结构中起什么作用?
梁惠王自认为“尽心”,为何却“民不加多”?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字,然后回答小题。
不违农时,谷不可胜食也;数罟不入海池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾屯。养生丧死无憾,王道之始也。
解释文中划横线字的含义。
胜:_________
数:_________
斤:_________
养生:_________
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A.《寡人之于国也》
B. 《荆轲刺秦王》
C. 《烛之武退秦师》
D. 《晋灵公不君》
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