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第1题
舒伯将人的一生分成了( )个阶段A、3B、4C、5D、6...
舒伯将人的一生分成了( )个阶段
A、3
B、4
C、5
D、6
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第2题
金数人将舒伯的生涯发展理论做成了一个工具叫( )A、生...
金数人将舒伯的生涯发展理论做成了一个工具叫( )
A、生涯彩虹图
B、三叶草模型
C、兴趣——能力
D、生涯九宫格
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第3题
校园人与职业人的区别主要是( )A、环境不同B、上司和老...
校园人与职业人的区别主要是( )
A、环境不同
B、上司和老师不同
C、同事和同学不同
D、以上都有
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第4题
明尼苏达工作适应论提出了两个理论假设是( )A、强调人...
明尼苏达工作适应论提出了两个理论假设是( )
A、强调人境符合的适应论
B、提出了人职匹配论
C、提出了外职业生涯和内职业生涯的概念
D、提出了生涯发展观
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第5题
内职业生涯是( )A、不可控B、可自控C、独立自主的D、不等...
内职业生涯是( )
A、不可控
B、可自控
C、独立自主的
D、不等偿
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第6题
一个人的组织满意度不同会导致( )情况的发生A、升迁B、...
一个人的组织满意度不同会导致( )情况的发生
A、升迁
B、留任
C、调岗
D、解雇
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第7题
舒伯认为人的一生分为A、成长期B、探索期C、建立期D、维持...
舒伯认为人的一生分为
A、成长期
B、探索期
C、建立期
D、维持期
E、退出期
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第8题
舒伯的生涯发展理论提出了( )A、生涯广度B、生涯空间C、...
舒伯的生涯发展理论提出了( )
A、生涯广度
B、生涯空间
C、生涯模式
D、生涯成熟
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第9题
提升职业发展技能包括( )A、学习B、练习C、内化D、做题...
提升职业发展技能包括( )
A、学习
B、练习
C、内化
D、做题
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