作业要求： 同学们根据课堂内容，利用现成品材料完成空间造型设计作业1件。 作业材料、颜色不限。 作业尺寸：长、宽、高各30cm左右

1. 选择硬质材料线、软质材料线完成空间造型作业各1件，要求结合课堂内容自行设计完成。 2. 线的空间造型形式可以采用以下一种或多种进行组合：并列、交叉、放射、框架任选 作业尺寸：长、宽、高各20cm左右

1. 几何体造型作业模型1 2. 利用有机体设计空间造型作业 3. 利用方、圆、三角体进行联想空间造型作业 作业要求： 以上作业要求各完成模型1件，作业尺寸：长、宽、高各30cm左右

1、纸质面凹凸折叠作业（10cmX10cm）4件 2、面材折叠 3、面材并列造型 4、面材的卷曲 以上作业要求各完成1件模型制作，作业尺寸：长、宽、高各20cm左右

作业内容： 自拟主题，用“多媒介”即多种材料混合的方式，加以想象发挥，完成意象素描的创作。 作业要求： 尺寸：四开 工具：材料不限 作业提交： 6.3下午6点前，将本作业“半成品图”发给学委。 6.7下午6点前，将“成品图+作品说明+素材图”交给学委。 本mooc的作业表格处（6.7下午6点前mooc提交，并于次日8点前在mooc完成互评）需提交“1张过程图+1张成品图（细节清晰）+作品说明（20

作业一：见附件图片。同学们注意完成时间，3月2日23：30之前，尽量利用课堂时间完成。

考试作业: 神秘礼物——音乐盒的装置 作业要求: 自行选择一种或多种以点、线或面构成的材料, 进行多种形态组织,使其成为一件立体构成作品，能够完成音乐盒机芯的装置，成为一件神秘礼物。材料不限，能够抽象或具象的表达音乐盒主题，需附加作品名称及设计说明。 作业尺寸: 音乐盒作品不超过28x28cm，需同时制作不超过30x30包装盒装置该作品 作业数量: 1件「20x500px」，不小于10x250px

作业要求：用前面所学的知识点、搜集空间造型设计领域的实际应用案例，从点材、线材、面材、块材等综合元素进行整体空间造型设计模型制作。 作业数量：每位同学根据自身情况，完成1-2件。

实践操作：利用构成的元素及方法设计制作完成一个立体设计。 要求：1、立体制作成品的材料、大小及造型不限，根据自己的设计而定； 2、独立制作完成，作品完整，色彩搭配美观；

上机作业4的作业要求请见附件，作业所需材料，请大家各自下载上机作业3中已经完成的内容。

请同学们阅读下面附件中的材料，并根据材料内容，谈一谈对全面绩效预算的认识与看法。 作业要求：1.运用你在《国家预算管理》这门课程中所学习的相关知识； 2.字数要求：500字以上； 3.类型不限。