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[主观题]

社会学习理论认为，儿童攻击性行为的获得是通过（）。

提问人：网友lilidong321 发布时间：2022-01-07

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第1题

根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过()而获得的

A.外部强化

B.替代性强化

C.观察

D.模仿范性

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第2题

根据班杜拉的社会学习理论分析电视对儿童攻击性行为的影响。

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第3题

若该儿童是通过暴力电视节目学会攻击性行为的，这符合（）的观点。

A.联结试误学习理论

B.格式塔学习理论

C.社会观察学习理论

D.人本主义学习理论

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第4题

()理论认为攻击行为不是与生俱来的，是通过后天的学习获得的。

A.社会学习理论

B.追求优越论

C.挫折-攻击假说

D.本能论

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第5题

班杜拉重点研究了社会学习对儿童的()发展的作用

A.攻击性行为

B.亲社会行为

C.性别角色的获得

D.观察能力

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第6题

社会学习理论认为，观察学习是儿童攻击行为获得的重要途径。

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第7题

以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用？（）。

A.攻击性行为

B.亲社会行为

C.性别角色的获得

D.观察能力

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第8题

以下哪一项不是班都拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用？( )

A.攻击性行为

B.亲社会行为

C.性别角色的获得

D.观察能力

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第9题

社会学习理论认为，观察学习是儿童攻击行为获得的重要途径。（）

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第10题

从社会学习理论的观点看，人们能够学会攻击性行为，但要学会减少攻击性行为则很难。

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