A.要注意对测试者的隐私加以保护。在未征得应聘者同意之前,不能公布测试者的心理测试结果。
B.要有严格的程序。从心理测试准备,到心理测试实施,以至最后心理测试结果的评判,都要遵循严格的程序。
C.心理测试的结果不能作为单独评定的依据。应结合多种方法,做出客观评价,不能将心理测试作为绝对的评定依据。
D.心理测试的结果可以作为单独评定的依据。
A.要注意对测试者的隐私加以保护。在未征得应聘者同意之前,不能公布测试者的心理测试结果。
B.要有严格的程序。从心理测试准备,到心理测试实施,以至最后心理测试结果的评判,都要遵循严格的程序。
C.心理测试的结果不能作为单独评定的依据。应结合多种方法,做出客观评价,不能将心理测试作为绝对的评定依据。
D.心理测试的结果可以作为单独评定的依据。
A.要注意对测试者的隐私加以保护。
B.要有严格的程序。从心理测试准备,到心理测试实施,以至最后心理测试结果的评判,都要遵循严格的程序。
C.心理测试的结果不能作为单独评定的依据。应结合多种方法,做出客观评价,不能将心理测试作为绝对的评定依据。
D.心理测试的结果科学客观、可以作为单独评定的依据。
心理测验()。
A.所得结果绝对可信
B.无使用价值
C.是决策的唯一依据
D.其分值高低可作为参考依据
A.作为判断个体对某一职业能否产生兴趣的参考依据
B. 作为预测个体在职业活动中能否发掘个体潜能,获得职业生涯成功的参考依据
C. 作为判断个体对某一职业环境和职业角色能否有更好适应的参考依据
D. 作为判断个体能否对父母孝顺的参考依据
A.不同的指标体系可能出现排序结果不同
B.不同的消除量纲方法可能出现排序结果不同
C.不同的赋权结果可能出现排序结果不同
D.不同的综合方法可能出现排序结果不同
E.不同的指标排序方法可能出现排序结果不同
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