题目内容
（请给出正确答案）
A.人际洞察
B.专业认知
C.学习能力
D.角色转变
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中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜欢她。但她要进行选择与决策时.总是拿不定主意，处于矛盾中。例如，有同学建议晓雯竟选班长，她也有此想法，但又担心班级事务繁多影响自己的学习；学校举行数学竞赛，她渴望参加，但又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中，晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿不定主意；在专业选择问题上，她既想成为一名音乐家，又想成为一名心理学家。
问题：
(1)请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。
(2)假如你是晓雯的班主任教师，你如何帮助她？
1.请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。
2.假如你是晓雯的班主任教师，你如何帮助她？
A.50%、30%、20%
B.30%、40%、30%
C.20%、30%、50%
D.20%、50%、30%
假如你只是某公司的一名普通员工，遇到下列状况时，你认为自己最有可能做出的选择是（）。
A.如果有人给“我”50 万，“我”就可以辞职不干了
B.如果有出国深造的机会，“我”绝不会放弃
C.如果有公司聘“我”去当总经理，“我”会认真考虑
D.就目前状态而言，“我”会继续待在这家公司
假如你只是某公司的一名普通员工，遇到下列状况时，你认为自己最有可能做出的选择是()。
A．如果有人给“我”50万，“我”就可以辞职不干了
B．如果有出国深造的机会，“我”绝不会放弃
C．如果有公司聘“我”去当总经理，“我”会认真考虑
D．就目前状态而言，“我”会继续待在这家公司
A.70% 30%
B.60% 40%
C.50% 50%
D.40% 60%
A.解聘
B.通报批评
C.降职使用
D.委婉批评，继续留用
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