美国的研究人员对内波维尔203区的1.9万名学生进行“零点体育课”的教学实验，实验的主要内容是让学生在上文化课之前先进行体育锻炼。研究显示，参与这项实验的学生的阅读和理解能力提高了17%。以上材料讲的（）与学校体育的联系与作用。