自 1978 年实施改革开放以来,我国的社会生产力得到了极大的解放和发展。随着生产力的发展,我国的教育得到迅猛发展,教育的规模和速度都有着显著的提高。这体现的是()
A.生产力的发展水平制约着课程设置和教学内容的选择
B.生产力的发展水平决定教育的规模和速度
C.生产力的发展制约学校结构
D.生产力的发展制约着教学方法、手段和教学组织形式
A.生产力的发展水平制约着课程设置和教学内容的选择
B.生产力的发展水平决定教育的规模和速度
C.生产力的发展制约学校结构
D.生产力的发展制约着教学方法、手段和教学组织形式
A.自1978 年改革开放以来,我国经济发展指标和增长指标保持一致
B.中国经济的高速增长是员工福利制度建设的物质基础,国民经济的增长与稳定是社会保障和员工福利制度发展与稳定的源泉
C.我国外向型产业以高附加值产品为主,但福利没随经济发展而增长,抑制了国内需求并造成恶性循环
D.员工福利制度的发展和经济增长水平不匹配不会影响经济增长
中国自 1978 年改革开放以来 28 年间,从人口数量上说:农民的数量并没有减少,而是持续增加的,只不过这种增长速度相对于总人口的增长速度来说,是比较低的。下列那一句话直接与上述信息矛盾?A.在总人口中农民的数量在 1978 年到2006 年间略微增长了。B.农民在总人口中的比率从 1978 年的81.4%增加到了 2006 年的85.3%。C.中国劳动力的增长率和总人口的增长率在 1978 年至今的 28 年里同时增加了。D.中国的劳动力中,农民的比率从 1978 年的 78%下降到了 75.6%。
A.1998—2008年10年间粗钢人均产量增长了约3倍
B. 改革开放以来.我国人均原煤产量翻了六番
C. 1978—201 1年人均布产量逐年上涨
D. 1978~1985年人均发电量增长速度排第一
A.实际上,我国经济增长带来了城镇人口的增多和城镇化率的提高
B.我国农村的生产方式、生活方式在逐步与城市接轨,逐渐实现城乡一体化
C.相较于东南沿海地区,我国西部地区城镇化水平低,因此经济相对欠发达
D.改革开放以来的城镇化进程,为我国经济长期高速增长提供了丰富的人力资源
A.2012年,我国人均国内生产总值是1978年的16.2倍
B. 1978—2012年,我国国内生产总值年均增长8.7%
C. 1978—2012年,我国人均国内生产总值年均增长9.8%
D. 表中数据显示,2005年我国国内生产总值超过十万亿元
A.前者慢于后者
B. 前者快于后者
C. 二者同步增长
D. 二者同步降低
A.1.41倍
B. 142.4倍
C. 141.4倍
D. 1.42倍
A.二者均呈增长态势
B. 前者不断减少,后者不断增加
C. 前者不断增加,后者不断减少
D. 二者均呈下降态势
A.2005年
B. 2000年
C. 1990年
D. 2010年
我国改革开放以来在克服经济增长的“大起大落”中,总体增长水平有了显著提高,改革后(1978~1999年)的波位平均为()。
A.9.39%
B.6.51%
C.7.38%
D.8.95%
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