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以下说法正确的是()
[单选题]

以下说法正确的是()

A.随机化分配实验对象到各处理组中的方法,是减小随机误差的方法之一

B.在利用某次抽样所得的样本率计算总体率的95%置信区间时,该95%置信区间是以样本率为中心左右对称的

C.来自于正态分布的样本,其样本均数服从于t分布

D.样本含量一定时,总体率越大,样本率的抽样误差越大

E.在假设检验中,对于同一样本资料,α越大,检验效能就越高

提问人:网友90000002 发布时间:2023-06-12
参考答案
E、在假设检验中,对于同一样本资料,α越大,检验效能就越高
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第1题
在所有类型的流行病学研究中,皆可经随机化方法控制混杂偏倚,此种说法是

A、正确的,因为随机化方法是控制混杂偏倚的一种方法

B、正确的,因为随机化方法可使潜在的混杂因素在各组中均匀分配

C、不正确的,因为只有实验流行病学方法可采用此方法控制混杂偏倚

D、不正确的,因为现况研究不存在随机化问题

E、不正确的,因为队列研究不存在随机化问题

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第2题
对实验对象进行混染分配,符合()A、对照的原则B、重复的原则C、随机化原则D、节约化原则E、最优化原则

对实验对象进行混染分配,符合()

A、对照的原则

B、重复的原则

C、随机化原则

D、节约化原则

E、最优化原则

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第3题
实验设计中必须要坚持随机化原则,这里的随机化是指实验()。

A.对象的分配是随机的

B.样本的抽取是随机的

C.地点的选择是随机的

D.次序的安排是随机的

E.时间的选择是随机的

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第4题
以下关于实验流行病学研究的优点说法错误的是:()。

A.试验性研究为回顾性研究

B.采用随机化分组,提高了可比性,减少了混杂偏倚

C.试验性研究为前瞻性研究

D.通过随访将每个研究对象的反应和结局自始至终观察到底,实验组和对照组同步进行比较,最终能作出肯定性的结论

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第5题
关于实验设计随机化的作用,以下描述中正确的是:()I.随机化就是不管实验设计表格,随机地组合各因子及水平来做实验;II.随机化是为了避免潜伏变量的影响;III.如果实验设计中包括重复,随机化是将所有实验都进行随机化;IV.便于后续验证实验的统计结论。

A.I,II和III

B.I,II和IV

C.II,III和IV

D.I,II,III和IV

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第6题
以下各项关于流行病实验研究的论述不正确的是()A、须随机化分组B、实验组和对照组是自然形成的C、

以下各项关于流行病实验研究的论述不正确的是()

A、须随机化分组

B、实验组和对照组是自然形成的

C、必须有干预措施

D、有严格的平行可比的对照

E、是前瞻性研究,必须观察实验结果

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第7题
以下各项关于流行病实验研究的论述不正确的是A.需随机化分组B.实验组和对照组是自然形成的C.必须

以下各项关于流行病实验研究的论述不正确的是

A.需随机化分组

B.实验组和对照组是自然形成的

C.必须有干预措施

D.有严格的平行可比的对照

E.是前瞻性研究,必须观察实验结果

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第8题
现在媒体对随机取样、样本代表性等概念倍加关注。这种关注导致许多人错误地认为,随机取样和代表性
是所有学科做调查研究的必要条件。人体生物学研究因为很少使用随机的被试样本,许多研究成果都会受到批评。但只要想一下其他学科的情况,就很容易理解这种想法的荒谬。化学家从没尝试过抽取化合物的随机样本,生物学家也不曾用细胞或组织的随机样本进行实验。这些研究结果都可以帮助我们理解:并非学术研究都需要使用随机样本。因此,我们在此需要强调的重点是:随机取样和随机分配不是一回事。随机分配和随机取样两个词里都包含“随机”,许多人以为它们所指是一回事。事实上,它们是非常不同的概念,唯一相似之处在于它们都采用了随机生成数字这一点。然而其目的却_________。随机取样涉及的是如何选择被试进行研究。如前所述,并不是所有研究都要求随机取样,但当它成为必要条件时(例如在市场调查中),我们则需要用一种方法从总体中抽取一个样本,这种方法要确保总体中的每一个个体都有同等机会被选中,被抽中的个体就成为之后调查研究中的被试。有一点非常重要,这种随机取样的调查研究既可能是相关研究,也可能是一个真实验。只有使用了随机分配的方式,才有可能成为一个真实验。随机分配是真实验所必需的条件。实验人员将被试分为实验组和控制组,当每一名被试被分到实验组的机会和被分到控制组的机会相等时,则实现了随机分配。为了达到这一点,常会用到像掷硬币这样的随机化手段(更常用的是一种特殊的随机化数字表格)——因为它在给被试分组时没有任何偏向。随机分配和随机取样不是一回事,牢记这一点的最好方法是弄清楚四种组合:非随机分配的非随机样本,随机分配的非随机样本,非随机分配的随机样本,以及随机分配的随机样本。大部分实验没有使用随机样本,因为没有这个必要。所需要的只是一个方便取得的样本。如果一个研究中使用了随机分配的方法,那么它就是一项真实验;如果没有使用,那么它是一项相关调查。许多使用随机取样的研究没有使用随机分配,那是因为它们只是调查性研究,旨在寻找关联。一些研究既使用了随机取样,又使用了随机分配,那么它们肯定是真实验。

根据文意,下列有关“随机取样”的说法不正确的一项是:

A.市场调查中常常采用这种方法

B.学术研究有些需用该方法有些则不需

C.媒体常常使用此方法因而误导了大众

D.人体生物学研究很少采用这种方法

填入文章中划横线处最恰当的一项是:A.南辕北辙

B.泾渭分明

C.本末倒置

D.大相径庭

文章认为“随机分配”不同于“随机取样”的关键在于:A.被试机会相等地被分在实验组或控制组

B.常采用掷硬币或数字表格这样的随机化方法

C.实验人员分配被试不附加任何外在条件

D.所做研究的目的不是为了寻求某种关联

文章提到四种组合: ①非随机分配的非随机样本 ②随机分配的非随机样本 ③非随机分配的随机样本 ④随机分配的随机样本其中符合做“真实验”的是:A.③④

B.①④

C.②④

D.②③

这篇文章主要强调的观点是:A.随机分配和随机取样是不同的概念

B.科学研究与媒体调查的方法差别很大

C.“真实验”必须采用随机分配的方法

D.随机取样与科学研究并无很大关系

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第9题
(114~118题共用备选答案) A.对照的原则 B.重复的原则 C.随机化原则 D.节约化原则 E.最优化

(114~118题共用备选答案)

A.对照的原则

B.重复的原则

C.随机化原则

D.节约化原则

E.最优化原则

114.有比较才有鉴别,符合

115.处理组与对照组要有一定数量,符合

116.对实验对象进行混染分配,符合

117.防止把巧合当作必然规律,符合

118.非处理因素应尽量保持一致,符合

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第10题
下列关于随机区组设计的说法,正确的是()

A.将被试按照某些特质分到不同的区组内,使区组内被试尽量同质

B.同一个被试可以重复接受几种实验处理

C.对被试变量的控制没有完全随机化设计好

D.常采用ABBA法平衡实验中可能产生的顺序误差

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第11题
额外变量是使实验结果发生混淆的主要根源。对额外变量的控制,通常采用以下几种方法()A.恒定法B.平

额外变量是使实验结果发生混淆的主要根源。对额外变量的控制,通常采用以下几种方法()

A.恒定法

B.平衡法

C.抵消法

D.随机化

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