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[主观题]

基于网络的自主探究学习模式的主题是“一个需要解决的协作学习任务”。

提问人:网友pwk_parma 发布时间:2022-01-07
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第1题
基于网络的自主探究学习模式中,好的任务是简单轻松,通过熟记背诵即可完成的任务。
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第2题
常用的课堂信息化教学模式有()

A.情景探究教学模式

B.任务驱动教学模式

C.小组协作学习模式

D.自主学习模式

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第3题
博物馆非正式学习的典型模式包括:

A.基于任务的学习;

B.基于问题的学习;

C.游戏化学习;

D.网络探究学习;

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第4题
基于网络的自主探究学习模式中学习者容易产生挫败感。
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第5题
课堂学习形式预告能够引发学生对课堂学习向往的关键是()。

A.协作探究(或协作创作)主题的设计。

B.设计自主学习任务单时冥思苦想。

C.随便写写

D.可以不用写

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第6题
基于网络的自主探究学习模式是以探究为取向,利用互联网资源的课程单元教学活动。
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第7题
以下哪些是探究学习的基本模式?

A.网络探究学习

B.基于项目的学习

C.基于问题的学习

D.基于任务的学习

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第8题
课堂学习形式为什么要在“任务单”中预告?()

A.让学生发现完成课前学习任务和参与课堂学习之间的关系,从而完成好课前自主学习任务单给出的学习任务。

B.有利于提高课前学习成效

C.有利于学生做好课堂学习的心理准备。

D.协作探究/协作创作的主题引发学生对课堂学习的向往。

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第9题
基于网络的协作探究学习模式具有()的特点

A.探究性

B. 情景化

C. 互动性

D. 随意性

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第10题
在信息化环境中,课前学生学习教学视频等学习资料,课堂上师生开展作业答疑,协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是()

A.自主学习

B.网络学习

C.探究学习

D.翻转课堂

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