事先把组织工作建立一连串的等级,并编写工作等级说明,赋予各个等级定义,然后根据工作等级差别比较工作,把岗位确定到等级中,直至安排到最合适之处,这是岗位评价中的()。
A.排序法
B.分类法
C.要素计点法
D.要素比较法
A.排序法
B.分类法
C.要素计点法
D.要素比较法
A.人社部
B.卫生计生部
C.国家食品药品监督管理局
D.工信部
A.制定技能培训计划
B.描述工作任
C.组合工作任务并建立技能模块
D.划分技能模块等级并建立技能结
A.制定技能培训计
B.描述工作任务
C.组合工作任务并建立技能模块
D.划分技能模块等级并建立技能结构情况
A.确定教材开发工作的基本任务
B.编写人员提出编写计划及教材内容提纲
C.审定教材编写计划并监督落实
D.编写人员着手编写
E.审定编写的内容
走查是一种重要的审查方法,下列所述的审查活动中,不属于走查的是
A) 审查小组的组织者事先把相关的设计文档、源程序和其他材料发给每一个小组成员,要求他们预先了解审查的内容
B) 测试员事先根据审查的源代码准备一批测试用例
C) 程序员在小组审查会上向全体审查人员逐条讲解自己编写的程序
D) 所有参与审查的人员集体扮演“计算机”的角色,使用事先准备的测试用例按照源程序规定的顺序逐条执行,讨论可能出现的问题
下列建立项目监理组织工作的顺序是( )。
A.形成各监理部门 B.明确监理目标
C.确定监理任务和工作 D.制定监理工作流程
E.绘制监理组织结构图 F.制定监理任务工作和职能分工表
A.名称
B.编号
C.购置日期
D.有效期限
E.适用电压等级
F.试验记录
A.经历了从个人责任向社会责任过渡
B.从宗教慈善活动向专业机构组织工作发展
C.从单纯出于同情心助人到在科学基本上专业助人办法建立
D.从个案工作到小组工作转变
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