关于化学课程与教材,下列说法正确的是()。
A.教材和课本是一回事情
B. 一个课程标准,只允许编制一套教材
C. 基础教育阶段的化学课程是指学科课程
D. 教材是课程的具体化
A.教材和课本是一回事情
B. 一个课程标准,只允许编制一套教材
C. 基础教育阶段的化学课程是指学科课程
D. 教材是课程的具体化
A.化学教材是化学课程思想、内容的重要载体
B.化学教材是学生获取化学知识信息的唯一源泉
C.化学教材是教师教学内容选择的重要参考资料
D.化学教材是促进学生智慧发展、情感发展和价值观形成的重要工具
A、指出教材内容的编排与呈现要注重化学知识的结构化、关注学生的认知发展规律的要求;教科书内容要在有鲜明的时代性的基础上,进一步要求体现科学性与人文性的结合
B、补充了教材编写的指导原则,落实立德树人的根本任务,充分发挥化学课程的育人功能,促进学生形成正确的世界观、人生观
C、进一步强调了要重视信息技术的应用,促进化学教材的信息化发展,为各种潜力的学生和教师提供多种多样的学习资源
D、以上说法都对
A.线上学习与线下学习同等重要
B.线上已经有了丰富的课程资源,传统纸质教材可以不需要了
C.线上内容只需要手机进行学习就可以了
D.只看完视频是完成不了学习的
关于课程与教材编制、课程与教学实施、课程与教学评价等,下列说法中错误的是()。
A.三者的实施主体不相同,教师只关注课程与教学实施环节即可
B.三者之间应该保持尽可能好的一致性,才有利于课程改革初衷的落实
C.三者都应该以相应的学科的课程标准为根本依据
D.教育目标分类学科知识对于三者而言均具有指导性意义
下列选项中,关于课程的说法不正确的一项是().
A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思
B.课程与教材、学科的涵义相同
C.课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济的要求
D.狭义的课程概念是指某一门学科.如数学课程,历史课程
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