题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
将真理从现象中剥离出来需要哪些步骤？
A.一步到位法，通过观察就可以感知事物的真相
B.二步法，观察现象、验证现象就可以获得事物的真相
C.三步法，观察现象、预测结果、获得结果从而获得事物的真相
D.观察现象、预测结果（假设）、通过实验验证并修正假设、反复前面2个步骤直到假设与实验结果吻合、获得事物的真相
提问人：网友cocolwang
发布时间：2022-01-07
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第3题
以下哪些现象中存在着学生不平等参与的情况()。
A、有些学生完成了较多的任务
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B、任务的分工不是由共同协商决定的
C、有些学生很少有机会发表自己的意见
D、学生因为群体压力不敢表达自己的不同的观点
E、负责全班汇报的总是同一个学生
F、能力比较好的学生解答其他学生遇到的问题
G、在完成被分配的任务时遇到困难，获得其他同伴的帮助
H、角色的设定由学生自选
第4题
以下哪些现象中可能存在着不平等参与的问题()。
A、每次全班交流的时候，都是由同一个学生来负责小组的汇报
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B、每次讨论的时候，都是固定的一两个同学在说话
C、在任务分配上，有的成员完成了大部分的任务
D、教师来到小组，询问小组的情况时，说明小组的情况和存在的问题总是固定的某个学生
E、当教师向某一位成员询问小组的任务完成情况时，该成员不清楚整个任务的逻辑，只清楚分配给自己的任务是什么
F、学生每次交换着汇报小组的主题
G、在教师询问小组的情况时，学生们会相互补充彼此的描述
H、通过讨论，成员之间彼此了解各自的想法
第7题
基础科学研究需要包括哪几步法则？
A、首先查资料，建立科学假设，开展实验，获得结果
B、首先查资料，找到一篇我感兴趣的论文，换一种研究材料做实验，得到结果
C、选题（提出问题），获取事实，建立假设，通过实验验证假设，获得结果/结论，发表结论并接受社会评价
D、提出科学问题，立即进行实验，走一步看一步，最终从实验数据中获得有用结果
第9题
如果完成了科学实验，发现结果不符合自己的科学假设，应该怎么办？
A、立即终止实验，再重新去寻找其他的科学问题
B、坚持发表没有被验证的科学假设
C、重复实验，找出原因，修正假设，再进行实验验证
D、被动等待导师分配新任务
