人性化包装设计是指在包装设计的过程中，根据人们的行为习惯、思维方式、生理结构、心理需求等，在保持包装功能的基础上进行的优化，使其最大限度地满足消费者的使用需求。

A、通过消费体验互动，实现品牌与消费者直接沟通对话 通过趣味游戏，让消费者在参与过程中加深对品牌的认知度

B、通过消费体验互动，实现品牌与消费者直接沟通对话 通过情境设计，促进用户自主生成与产品相关的信息并进行扩散

C、通过趣味游戏，让消费者在参与过程中加深对品牌的认知度 通过情境设计，促进用户自主生成与产品相关的信息并进行扩散

D、通过消费体验互动，实现品牌与消费者直接沟通对话 通过趣味游戏，让消费者在参与过程中加深对品牌的认知度 通过情境设计，促进用户自主生成与产品相关的信息并进行扩散

A、产品形式要素的人性化设计

B、产品功能的人性化设计

C、产品名称的人性化设计

D、产品成本的人性化设计

A.人性化管理

B.流程设计

C.定期总结、反馈

D.服务质量管理

E.病案书写质量控制

A.人性化管理

B.流程设计

C.定期总结、反馈

D.服务质量管理

E.病案书写质量控制

中新网2018年1月26日电 “教育部留学服务中心党委副书记程家财今日在介绍留学人员反映学历学位认证难、周期长、费用高等问题时表示，我们过去在核查认证的方式跟现在有区别，教育部必须百分之百找国外去核，涉及到很多国家，但国外院校又没有这种责任必须配合我们，所以时间变长。 程家财介绍，先说认证难的问题。我们过去认证的方式跟现在有区别，主要是核查方式的区别，过去是需要认证申请人提供足够的材料，比如说跟你所有留学有关的材料都需要提供，我们从这些材料来判断证书和留学经历有没有问题。 　　如果认为有些材料有问题，再去跟国外的大学进行核查。需要申请人提供录取通知书、护照、出入境记录、签证、留学回国人员证明等十几项材料，是这样一种模式。后来我们不断贯彻国务院“放管服”要求，要方便人员办事，不需要提供类似“你妈是你妈”的证明了。我们不断地贯彻这个要求，现在的材料就精简到一个文凭证书、一个护照，其他的所有材料，包括过去要求的成绩单等等，全部都取消掉了。 　　程家财指出，这样一来，我们过去的工作模式就不行了，怎么来判断真伪呢？必须百分之百找国外去核。过去需要这么多材料，确认材料真假必须看原件，但是不能让全国的人都跑到北京来，所以为方便留学生交材料，在多个大城市设立了验证点。 　　但是也会产生问题。比如验证点是有关省的教育厅或者人事厅下设的事业单位，有些是免费服务的，有些是自收自支的事业单位，要收服务费，这样无形中造成认证费用也增加了，这是认证难和费用高的原因。 　　再有是周期长，我们要向国外去核，涉及到那么多的国家、那么多院校，国外院校又没有这种责任必须配合我们，各个国家、各个院校回复我们的时间是不能确定的，所以时间长就长在这里，并不是我们工作中把时间拖长了。” 假设您是一位留学回国人员，正在申报学历学位认证。可是，授予您学位的您国外院校，在配合国内核查时，迟迟没有回复，以至于影响到你回国后的就业。在这样的情况下，您是否会考虑与这家国外院校展开谈判？请用200-300字阐述一下您的判断和理由。

隋朝末年，北方的地方军阀为了割地称雄，进而称霸中原，或向突厥借兵打击敌对势力，或引突厥骑兵南下，为其攻城略地，比如，金城的薛举、晋北的刘武用、武威的李轨、朔方的梁师都，以及洛阳的王世充和燕赵的高开道。 唐高祖李渊在起兵时，也曾臣服于突厥。不过在唐朝建国后，与突厥的关系又渐趋疏远。 陈寅恪先生《寒柳堂集》中有《论唐高祖称臣于突厥事》一文，将此事考证、论述得一清二楚。 大业十三年，李渊起兵太原，为了保证后方的安全并获得北突厥的马匹以壮大军力同时为了取得政治上的主动，改旗易帜，杂用绛白，既称臣于突厥，又打尊隋之旗号，为进军关中奠定王业创造了较好的条件。 何谓“改旗易帜，杂用绛白”？据陈寅恪先生的看法，高祖李渊太原起兵时，城上所竖旗帜为白红参半。隋朝尚红色，举红旗表示还是要为隋安天下（事实上，李渊入长安后，并未立即称帝，而是先立隋炀帝之孙杨侑为傀儡皇帝）；突厥旗帜尚白，竖白旗则是向突厥表示臣服。 大业十四年（618年），李渊称帝。当时海内未靖，国力薄弱因此，继续称臣于突厥，不仅经常贡献财物，而且“优容”突厥人在境内的胡作非为。这种简单的关系并不稳固，屈厚难以换得真正的和平。突厥虽无意中原之鹿但仍不断南扰唐疆，掠略财帛子女牲口，唐朝无可奈何之深以为疾。武德二年（619年），突厥的始毕可汗去世，李渊为之举哀，废朝三日，下诏百官赴使节处吊唁，还派内史舍人（官名）郑德挺前往突厥吊丧，顺带捎去布帛三万匹。这些都是对待上国的礼节。 随着国内割据武装的平定和与突厥关系的建立，形势向有利于唐朝的方面变化。武德八年（625年）唐高祖复置十二军，表示了对付突厥的决心。同年七月，他宣布不再称臣于突厥。 《旧唐书·李靖传》中有这样一段：太宗听说李靖破突厥后，十分欢喜，对身边的侍臣说： “朕听说‘主忧臣辱，主辱臣死。过去国家草创时，太上皇为了百姓安宁，称臣于突厥。朕一直痛心疾首，立志消灭他们，因而坐不安席，食不甘味。现在只派出一支偏师，便无往不胜，敌酋也来请和，总算雪耻报仇了。” 突厥令太宗世民恨得咬牙切齿的原因，当然便是他忘情而脱口说出的“称臣于突厥”一事。 假如您可以穿越时空，身处唐高祖李渊的位置，您是否还会选择在创业初期向突厥称臣，作为一种权宜之计？请用200-300字阐述您的观点。

“澶渊之盟”是北宋与辽在澶州(今河南濮阳附近)缔结的一次盟约。澶州亦名澶渊郡，故史称宋辽此次和议为“澶渊之盟”。 北宋景德元年(1004年)，辽承天皇太后和辽圣宗耶律隆绪以收复瓦桥关(今河北雄县旧南关)南十县为名，发兵南下。辽军进入宋境，破宋军守备较弱的德清军(今河南清丰)、通利军(今河南浚县西北)等，抵达黄河边的重镇澶州城北，威胁宋朝的都城东京开封。 宋朝大臣王钦若主张迁都昇州(今江苏南京)，陈尧叟主张迁都益州(今四川成都)；宰相寇准力请宋真宗赵恒亲征。 宋真宗被迫北上。宋军在澶州前线以伏弩射杀辽南京统军使萧挞凛(一作览)，辽军士气受挫。宋真宗在寇准一再催促下，登上澶州北城门楼，以示督战。宋、辽两军出现相峙局面。辽军因折将受挫，表示同意与宋议和。宋真宗只希望辽军能尽快北撤，不惜代价，于是遣使向辽求和。 十二月，宋、辽商定和议。约定：宋朝每年给辽绢20万匹、银10万两，沿边州军各守疆界，两地人户不得交侵，不得收留对方逃亡的“盗贼”，此外，又约定宋辽为兄弟之国。辽帝称宋帝为兄，宋帝称辽帝为弟。盟约缔结后，宋、辽形成长期并立的形势，两国之间不再有大的战事。 对于“澶渊之盟”，有两种不同的评价： 第一种评价认为，“澶渊之盟”对于宋朝而言，是一个屈辱性的条约。宋人一直以中原王朝正统继承者自居, 一直试图收回被后晋石敬瑭割让给辽的幽云十六州。可是，“澶渊之盟”的签订, 使宋朝不得不放弃了收回幽云十六州的打算。 第二种评价认为，“澶渊之盟” 对于宋朝而言，是一个不完全平等的条约。但是，宋朝做出的妥协和让步是明智的。客观的说，“澶渊之盟” 结束了宋辽长达25年的战争状态, 节约了大量军费，维持了长达120 年的和平关系，这符合双方人民的利益和愿望。 假如您穿越到了1004年，会如何评价“澶渊之盟”？您是否赞同上述两种评价中的一种？或者，您有自己的一番见解？请用200-300字阐述您的观点。