题目内容（请给出正确答案）

语文教学内容难以确定的原因是？

[单选题]

语文教学内容难以确定的原因是？

A.语文课程知识除旧纳新的滞后

B.语文教材以文选为主造成的含混

C.教师凭借经验的随意或依据考试的机械

D.学生的多样变化与教学的动态生成

E.课程标准中课程内容的规定不一致

F.语文课程分设、教材分编导致的混乱

提问人：网友肖和成 发布时间：2022-01-07

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第1题

属于语文课程资源的是()。

A.教师

B.学生

C.语文教材

D.语文参考资料

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第2题

下面关于小学语文教材的功能描述正确的是（)。

A.小学语文教材是民族优秀文化的载体

B.小学语文教材是语文课程目标、语文课程内容的载体

C.小学语文教材是学生学语文的凭借

D.小学语文教材是教师教语文的凭借

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第3题

以下是某位教师对语文教材的作用的认识，其中不正确的一项是（）。

A.语文课程内容最重要的承载载体

B.语文课堂教学的主要材料

C.学生课外拓宽知识领域的重要基础

D.语文教师进行语文教学的唯一凭借

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第4题

古代语文教材有：经学;蒙学;文选。（)

古代语文教材有：经学;蒙学;文选。()

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第5题

与语文课程性质相关的语文学习特点主要有：注重（)、不忽视间接知识和经验、在语文学习的各个过程

与语文课程性质相关的语文学习特点主要有：注重()、不忽视间接知识和经验、在语文学习的各个过程中都有丰富的情感活动。

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第6题

下列说法有误的一项是()。

A.语文教师是语文知识的传播者。

B.语文教师是语文教材的主宰者。

C.语文教师是语文能力的训练者。

D.语文教师是综合智力的开发者。

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第7题

语文课程研究的意义：（）

A.有助于提高小学语文教学质量，推动小学语文教学改革的发展

B.有助于形成科学的教育思想，丰富小学语文教学理论体系。

C.有助于总结小学语文教育教学实践的最新经验，提高语文教师素质。

D.有助于小学语文课程建设。

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第8题

某教师自学《义务教育语文课程标准（2011年版）》，对语文课程的丰富人文内涵这一观点感受颇深，下列感受不恰当的是（）

A.要注意教学内容的价值取向

B.要重视语文的熏陶感染作用

C.要注重学生对语文教材解读的模式化

D.要尊重学生在学习过程中的独特体验

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第9题

下列不属于语文课程资源的微观开发和利用的是（）。

A.语文教材

B. 社区资源

C. 教师资源

D. 学生资源

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第10题

评析：“文选”型语文教材。

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