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[主观题]

整体认读音节指不用拼读即直接认读的音节，或者说，是添加声母后读音仍和韵母一样的音节。整体认读音节要直接读出，不需声韵相拼。

提问人：网友Deer5201314 发布时间：2022-01-07

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第1题

字与字相连成词或句子时，有些字失去它原有的声调，而读成轻而短的声音——轻声。轻声的主要特点就是发音时用力很小，声音很弱，普通话声调中——

A、阴平可以变为轻声。

B、上声能变为轻声。

C、阳平可以变为轻声。

D、普通话的四个声调都可以转为轻声。

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第2题

汉语的音节与汉字的关系是怎样的？

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第3题

一般来说，一个汉字的读音就是一个音节，例外的是（）词中用作后缀的“儿”字。

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第4题

日本人对于音节的节拍感非常强。在讲话时，每一个音节的发音时间都是相对稳定的，基本相同的。一个音节原则上不可以任意拖长，拖长了便是长音。长音约等于两个普通音节的发音时间。

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第5题

普通话一个音节

A、就是一个汉字

B、基本相当于一个汉字

C、不是一个汉字

D、以上说法都不正确

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第6题

下列哪个双音节词的第二个音节必须读作轻声:

A．明白

B．蛇头

C．女儿

D．地方

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第7题

“不是”中的“不”应该读作几声？

A、一声

B、二声

C、四声

D、轻声

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第8题

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。

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第9题

阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。

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