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[单选题]

下列()是教师应注备的能力

A.通过测验,发现学员优缺点

B. 解释课程,使学员能够展示他们已经学习的内容。

C. 允许学员提出与课程有关的问题

D. 革励学员们共同分享相关的知识与阅历

提问人:网友qunl163 发布时间:2022-01-06
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第1题
下列()是教师应注备的能力。

A.通过测验,发现学员优缺点

B.解释课程,使学员能够展示他们已经学习的内容。

C.允许学员提出与课程有关的问题

D.鼓励学员们共同分享相关的知识与阅历

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第2题
下列()是教师应注备的能力。

A.有效组织课堂学习

B.帮助学员对概念的理解

C.善于归纳有关方面的内容联系

D.能够清晰而全面地回答问题

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第3题
把400名通过一个英语能力测验的考生,按照A,B,C,D,E五个等级进行评定,那么评定为C等级的人数与下列数字比较
接近的是______。

A.100 B.180 C.96 D.160

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第4题
下列有关传统接受型学习和项目式学习的含义中描述正确的有()

A.传统接受型学习是以学生为中心,,项目式学习是以教师为中心

B.传统接受型学习关注的是知识的习得,项目式学习关注的是培养问题意识、批判性思维、生成新知识的能力、独立学习能力以及合作能力

C.项目式学习通过教师引导,学生主动探索现实问题,获得更深刻的知识和技能。简单说,就是提出问题

D.整个项目式学习过程中教师应扮演指挥者、辅助者和启发者的角色,细心观察学生表现和进步,耐心引导问题解决

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第5题
目前能力级灾备通过下列哪种组件的切换实现()

A.COMP

B.Nginx

C.Optimus

D.SLB

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第6题
下列有关项目偿债能力分析的说法错误的是()

A.资产负债表通常按照企业范围编制,通过其计算资产负债率等指标考察企业的财务状况

B.利息备付率通过“净利润/应付利息”进行计算

C.偿债备付率应该利用总成本费用的全部利息进行计算

D.对于改扩建项目,进行项目层次的借款偿还能力分析时要计算利息备付率、偿债备付率、资产负债率、流动比率、速冻比率等指标

E.国际公认的速动比率标准为100%

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第7题
下列哪些归因方式属于消极归因?

A.英语四级通过是因为“我运气好而已”

B.期末考试失败是因为“我能力不太行”

C.课程测验通过是因为“题目刚好简单”

D.期中考试失败是因为“我努力不太够”

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第8题
下列关于偿债能力的分析叙述有误的是()。A.资产负债率越低,则说明偿债能力越弱B.当偿债备付率小于

下列关于偿债能力的分析叙述有误的是()。

A.资产负债率越低,则说明偿债能力越弱

B.当偿债备付率小于1时,表示当年资金来源不足以偿付当期债务,需要通过短期借款偿付已到期债务

C.借款偿还期满足贷款机构的要求期限时,即认为项目是有借款偿债能力的

D.对于正常经营的项目,利息备付率应大于1

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第9题
下列说法正确的是()

A.数字化能力开放平台自身采用了分布式、高可用的部署架构,其中任意节点宕机均不影响核心业务

B.数字化能力开放平台灾备重点要解决的问题是前端入口(主要是SLB地址或域名)的可用性和地址切换

C.数字化能力开放平台能力级灾备通过SLB实现动态能力负载切换,外围系统无感知

D.数字化能力开放平台支持包括HTTP及EDAS在内的多种落地应用场景的灾备

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第10题
下列有关利息备付率和偿债备付率的说法不正确的是()。 A.利息备付率通过付息资金来

下列有关利息备付率和偿债备付率的说法不正确的是()。

A.利息备付率通过付息资金来源的充裕性来反映项目偿还利息的能力

B.利息备付率和偿债备付率都应大于1

C.利息备付率应分年计算,偿债备付率可按项目寿命期的平均值计算

D.偿债备付率=(息税前利润加折旧和摊销-企业所得税)/应还本付息金额

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