题目内容
（请给出正确答案）
A.孩子们真的有上厕所的要求
B. 一部分孩子是闹着玩的
C. 课堂学习太枯燥了，孩子们想换个环境
D. 孩子们的兴趣发生转移
E. 孩子的模仿效应
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A.孩子们真的有上厕所的要求
B.一部分孩子是闹着玩的
C.课堂学习太枯燥了，孩子们想换个环境
D.孩子们的兴趣发生转移
E.孩子的模仿效应
A.违反了逻辑规则
B.违反了矛盾律的要求
C.违反了排中律的要求
D.违反了同一律的要求
老师在课堂上向学生提出的问题应该主要是（）。
A.随机应变提出的问题
B.为调整课堂教学节奏提出的问题
C.为维护课堂教学秩序提出的问题
D.备课时设计的问题
A.在卫生保健课堂上，老师不仅极力强调牙病的痛苦和对身体的危害，还出示了齿槽溃烂的彩色图片，强烈暗示“如不刷牙，你也会变成这样”
B.电影《贞子》中贞子慢慢从电视机中爬出来的惊悚场面
C.公益广告“如果我们不注意保护水源，地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪”
D.父母吓唬哭闹不止的小孩“再哭狼就要来了”
所谓“心理虐待”又称“心灵施暴”，是指那种在幼儿教育过程中有意或无意的、经常性或习性的发生的导致影响儿童心理健康并使其受到伤害的言行。
镜头一：游戏时，由幼儿报告：“老师，XXX打人!”老师不问青红皂白：“你又打人了，走!到小班去，我们大班不要你了!你看你做过什么好事情!”教师死命的拖着一个孩子往外走。
镜头二：午睡时，XXX小朋友还没睡着。“XXX，怎么又是你，从开学到现在你就没睡着过!”“又动了，怎么你就不能安安分分的躺在床上，老是这样动来动去，难道你有多动症？!”
镜头三：下课后，由于某小朋友在课堂上乱插嘴。“你现在讲吧，给你时间讲!”“不说话了？哑巴了？以后其他小朋友都不要睬他，让他一个人讲好了。”
在幼儿园的日常生活中经常会出现上述情况，教师很随便的一些言行，其实已对孩子造成了“心理虐待”。心理虐待给孩子造成的伤害比体罚还要严重。许多研究表明：受心理虐待的儿童更容易误入歧途，走向犯罪，诱发严重的社会问题。因此，心理虐待问题必须引起广大幼教工作者的重视。
请结合案例及有关教师职业道德修养的有关理论分析：
(1)“心理虐待”在幼儿园教育中的表现;
(2)幼儿园教育中普遍存在“心理虐待”现象的原因;
(3)试述作为一名幼儿园教师，如何提高教师职业道德自我修养，减少对幼儿的心理虐待。
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