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（请给出正确答案）
[主观题]
学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式，这一主
要任务是在运动技能形成策略中的哪一阶段？()
A．认知与定向阶段
B．联系形成阶段
C．自动化熟练阶段
D．遗忘阶段
提问人：网友Robinzrb
发布时间：2022-01-06
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A.认知与定向阶段
B.练习形成阶段
C.自动化熟练阶段
D.遗忘阶段
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第2题
在动作技能的形成过程中，()的主要特点是学习者忙于领会技能的基本要求，掌握技能的局部动作，因而注意范围比较狭窄，精神和全身肌肉紧张，动作忙乱，呆板而不协调，出现很多多余的动作，不能察觉自己动作的全部情况，难以发现错误和缺点。
A.认知阶段
B.分解阶段
C.联系定位阶段
D.自动化阶段
第3题
在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成
为动作执行的主要调节器，这是（）阶段的动作特点。
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A. 操作定向
B. 操作模仿
C. 操作整合
D. 操作熟练
第4题
下列哪一种属于布鲁姆的教育目标分类：()。
A.包括认知领域、情感领域和操作领域三个领域，其中认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次形成由低到高的阶梯
B.认知目标、情感目标、技能目标
C.言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能
第6题
提高学生动作发展水平的基本要求
A.（一） 尊重动作发展规律，科学安排教学内容
B.（二） 了解认识动作技能的发展模式
C.（三） 认识个体差异，提高不同学生的动作技能水平
D.促进学生的心理发展
