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[单选题]
教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、()等几个方面。
A.应用
B.管理
C.组织
D.评价
提问人：网友xiao0102
发布时间：2022-01-06
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A.调研
B.管理
C.组织
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第3题
美国教育传播与技术协会在 1994 年关于教育技术定义结构的内容是 （)A .理论与实践;关于设计、
美国教育传播与技术协会在 1994 年关于教育技术定义结构的内容是 ()
A .理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
B . 理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于 过程与资源;为了促进学习
C .理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习
D. 关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
第5题
美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是（)
A.理论与实践:关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
B.理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;为了促进学习
C.关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
D.理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进.学习
第6题
美国教育传播与协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是（)
A.理论与实践:关于设计.开发.利用;关于管理和评价;关于过程与资源
B.理论与实践:关于设计.开发.利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
C.理论与实践:关于设计.开发.利用;关于管理和评价;为了促进学习
D.关于设计.开发.利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
第7题
请在以下选项中选出错误的一项 （）
A．AECT在 1994 年给教育技术下过这样一个定义：教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
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B．2005 年，AECT将定义补充完善为：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
C．结合我国的教育实践，我国学者提出“现代教育技术”的概念——现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化，促进学习者有效学习的理论和实践。
D．电子教材的内容呈现是线性的非智能化的，能够实现多媒体，但不具备交互性。
第8题
请在以下选项中选出错误的一项 （）
A．AECT在 1994 年给教育技术下过这样一个定义：教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
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B．2005 年，AECT将定义补充完善为：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
C．结合我国的教育实践，我国学者提出“现代教育技术”的概念——现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化，促进学习者有效学习的理论和实践。
D．电子教材的内容呈现是线性的非智能化的，能够实现多媒体，但不具备交互性。
