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[主观题]
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，到2020年，具有高等教育文化程度的人数比（）翻（）番。A
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，到2020年，具有高等教育文化程度的人数比（）翻（）番。
A.2008年；一
B.2009年；一
C.2008年；两
D.2009年；两
提问人：网友passoffice
发布时间：2022-01-06
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B．②③
C．③④
D．①④
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第1题
国家中长期教育改革和发展规划纲要() ①教育是一种更为直接的文化传播方式 ②教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能 ③教育是发展科学技术和培养人才的基础 ④发展教育是繁荣社会主义文化的根本目的
A．①②
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第2题
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》指出，“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展”。教育部发布《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，提出了以提高全体学生的心理素质，培养积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展等心理健康教育工作目标。那么处在心理健康教育一线的教师有哪些体会？在教学中会遇到哪些困惑？ 中学生心理发展无不受到社会的影响，新时代学生常见的心理问题有哪些？如何进行心理辅导？本节内容我们主要讨论以下三个问题： 1．你认为怎样才能上好心理健康教育课? 2．当前中学生常见的心理问题是什么？你是如何帮助学生解决的？ 3．作为心理教师如何规划与开展心理健康教育工作？ 答案不少于5000字建议使用附件形式上传
第4题
汉传佛教传人中国内地，大体经过了四个阶段：在第一阶段的介绍时期，汉传佛教的译文，从一开始就不甚忠实于原文；越过介绍时期，进入第二阶段的融合时期。这时大部分佛经都有了汉文译本；汉传佛教第三阶段在隋唐时期，这时期的特点在于摆脱佛教原有的框架，由中华本土佛教学者、宗派创始人开始构建中国佛教的新体系；汉传佛教的第四阶段，宋元明清以后形成三教合一，以儒为主导的局面持续了近千年。最能准确复述这段话的主要意思的是（）。
A.佛教传人我国始于汉代
B.佛教与中国文化的融合经历了四大阶段
C.佛教从汉代开始，历史源远流长
D.佛教传人的各个时期界限明显
第5题
暑假期间，李老师与杨杨同学一家外出旅游，杨杨的家长主动支付了他的所有费用，而且还给他的太太买了不少礼物，李老师笑着收下了。李老师的行为（）。
A.不恰当，违反了《中华人民共和国教师法》
B.恰当，是家校合作的具体表现、
C.不恰当，违背了《中小学教师职业道德规范》
D.恰当，是家长自愿支付的
