为了了解目前我国中学生的吸烟情况,例如吸烟的初始年龄、吸烟的数量、吸烟的年限、烟草的种类和吸烟
这项研究宜采用何种方法
A.历史资料分析
B.随访研究
C.筛查
D.普查
E.抽样调查
这项研究宜采用何种方法
A.历史资料分析
B.随访研究
C.筛查
D.普查
E.抽样调查
(149~150题共用题干)
为了了解目前我国中学生的吸烟情况;例如吸烟的初始年龄、吸烟的数量、吸烟的年限、烟草的种类和吸烟的深度等,现需要开展一项研究。
这项研究宜采用何种方法
A.历史资料分析
B.随访研究
C.筛查
D.普查
E.抽样调查
这项研究宜采用何种方法
A.历史资料分析
B.随访研究
C.筛查
D.普查
E.抽样调查
在应用该方法时无须考虑下列哪个因素
A.抽样方法及其样本大小
B.调查对象的确定
C.可行性问题
D.对照组的选择
E.调查表及其调查方式
A.历史资料分析
B.随访研究
C.筛查
D.普查
E.抽样调查
A.抽样方法及其样本大小
B.调查对象的确定
C.可行性问题
D.对照组的选择
E.调查表及其调查方式
A.抽烟很潇洒,中学生吸烟没什么了不起
B.吸不吸烟是个人私事,他人无权干涉
C.吸烟是交往的“通行证”,中学生要学会吸烟
D.中学生正处于成长发育期,吸烟有害健康,中学生不能吸烟
为了解我国中学生的吸烟情况(如是否吸烟,吸烟种类与年限等),最好采用何种研究方法
A.病例对照研究
B.队列研究
C.普查
D.抽样调查
E.追踪调查
为了解我国中学生的吸烟、饮酒和其他药物滥用行为发生情况,最好采用
A.病例对照研究
B.队列研究
C.普查
D.抽样调查
E.追踪调查
A.通过信息传递不恰当的价值观念
B.传递不恰当的行为模式,对受众进行误导
C.提供信息使个人和群体了解情况
D.提供信息使受众做出判断、满足要求
E.使受众不断改变其原有立场
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