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[多选题]

数学学习中,由数字运算到字母运算的转化是()。

A.正迁移

B.负迁移

C.逆向迁移

D.自下而上的迁移

E.自上而下的迁移

提问人:网友hhhh7117 发布时间:2022-01-06
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[29.***.***.10] 1天前
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[184.***.***.206] 1天前
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[115.***.***.246] 1天前
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[156.***.***.242] 1天前
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第1题
以教师为主导的教学策略是()。

A.指导教学

B.发现教学

C.情境教学

D.合作学习

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第2题
()是使教学有条不紊地进行的重要条件。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程表

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第3题
目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()。

A.教学计划

B.教学过程

C.教学评价

D.教学设计

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第4题
以下选项中,属于组织策略的是()。

A.画线

B.做笔记

C.列提纲

D.画关系图

E.记忆术

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第5题
提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。 ()
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第6题
标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。 ()
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第7题
根据下列材料回答下列各 题。 战国时期,孙膑初到魏国,魏王要考查一下他的本事。一天9魏王召集众臣,"当面考查孙膑的智谋。 魏王对孙膑说:“你有什么办法让我从座位上下来吗?” 庞涓出谋说:“可在大王座位下边生起火来。” 魏王说:“不可取。” 孙膑稔捻胡须道:“大王坐在上边嘛,我是没有办法让大王下来的。” 魏王问:“那你怎么办?” 孙膑道:“如果大王在下边,我却有办法让大王坐上去。” 魏王得意洋洋地说:“那好,”就从座位上走了下来,“我倒要看看你有什么办法让我坐上去。” 周围的群臣一时没有反应过来,也哄笑孙膑无能。忽然,孙膑却哈哈大笑起来, 说:“我虽然无法让大王坐上去,却已经让大王从座位上下来了。” 这时,大家才恍然大悟,对孙膑的才华连连称赞。 案例反映了孙膑思维的()。

A.广阔性

B.深刻性

C.独立性

D.灵活性

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第8题
以下不属于教师教学能力的是()。

A.教学认知能力

B.教学操作能力

C.自我反省能力

D.教学监控能力

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第9题
学生心理健康教育的主要场所是()。

A.家庭

B.社会

C.学校

D.工作单位

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第10题
在教育心理学看来,()既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

A.教学内容

B.教学环境

C.教学媒体

D.教学过程

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