更多“评价的分类有很多种,在我国传统基础教育教学中,一般侧重()。…”相关的问题
第1题
我国制定教育目的的理论基础是()。
A.西方先进的教育教学经验
B.我国优秀的教育传统
C.《义务教育法》
D.马克思主义关于人的全面发展的学说
点击查看答案
第2题
当前我国基础教育课程评价中存在的主要问题是什么?
点击查看答案
第3题
评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。
点击查看答案
第4题
现有的影响较大的教育理论有()。
A.桑代克的联结说
B.布鲁纳的认知结构学习理论
C.皮亚杰的认知发展理论
D.维果斯基的发展理论
E.埃里克森的心理社会发展理论
点击查看答案
第5题
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。
点击查看答案
第6题
像踢足球这样的体育活动,既需要连续的运动技能,也需要不连续的运动技能。()
点击查看答案
第7题
科学心理学与教育的结合在我国古代就出现了。()
点击查看答案
第8题
根据形式训练说,电话接线员经过长期训练,记忆数字的能力会大大提高,但不能保证他们记忆外语词汇的能力也会相应提高。()
点击查看答案
第9题
班级规模越大,学生的平均成绩便越差。()
点击查看答案
第10题
要求学生尽可能多地列举由‘‘大地”一词所想到的事物,是为了训练学生的()。
点击查看答案