更多“教学设计中,目标控制原理的基本要素有:教学目标、教师、学生、…”相关的问题
第1题
学习者、教学目标、()和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者
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第2题
教学设计要综合运用学习理论、教学理论、传播理论和系统科学方法论,总结起来对教学设计过程和方法具有指导意义的原理有()。
A.目标控制原理
B.要素分析原理
C.优先决策原理
D.反馈评价原理
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第3题
教学设计的基本要素有()。
A.教学目标设计
B.教学内容设计
C.教学措施设计
D.教学评价设计
E.教学活动设计
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第4题
在教学设计的实际操作中,使用媒体选择几率公式、媒体选择坐标、判定决策模型、流程选择方法、等级综合评判方法等决策方法,使设计的教学策略符合教学目标的需要。此原理是()
A.目标控制原理
B.要素分析原理
C.优选决策原理
D.反馈评价原理
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第5题
肯普模式(1977)这一教学设计模式强调的基本要素有()。
A.教学目标
B.学习者特征
C.教学资源
D.教学评价
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第6题
以下哪些是支持教学设计的基本原理?
A.目标控制原理
B.要素分析原理
C.优先选择原理
D.反馈评价原理
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第7题
下列不属于教学没计过程的基本要素的是 ()A.分析教学对象B.制定教学目标C.选用教学方法D.掌握教
下列不属于教学没计过程的基本要素的是 ()
A.分析教学对象
B.制定教学目标
C.选用教学方法
D.掌握教学内容
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第8题
在以教为主的教学设计流程中,教学目标设计的下一步是_____设计。
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第9题
根据认知学习理论、教育传播过程的特点和系统科学原理,可把教学设计的基本原理归纳为:
A.目标控制原理
B.要素分析原理
C.优选决策原理
D.反馈评价原理
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