题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

新入园的小班幼儿在洗手时出现许多问题,有的把袖子弄湿、不洗手背、冲不净皂液;有的争抢或拥挤、玩

水忘记洗手、擦手后毛巾乱放在架子上;有的握不住大块肥皂;有的因毛巾离水池远,一路甩水把地面弄得很湿……

请针对上述问题,设计一份改进洗手环节的工作方案,要求写出:对问题的分析,工作目标,解决各类问题的方法。

提问人:网友cherrylin 发布时间:2022-01-06
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第1题
新入园的小班幼儿在洗手时出现了许多问题:有的把袖子弄湿、不洗手背、冲不干净皂液;有的争抢或拥挤
、玩水忘记洗手、擦手后毛巾乱放在架子上;有的握不住大块肥皂;有的因毛巾离水池远,一路甩水把地面弄得很湿……

要求:请针对上述问题,设计一份改进洗手环节的工作方案。要求写出:对问题的分析,工作目标,解决各类问题的主要方法。

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第2题
对于新入园的幼儿,午睡是老师最头疼的问题之一,有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹,不愿意一个人入睡,就是愿意睡的,睡姿也各式各样。   请以“培养儿童良好的睡眠习惯”为主题设计小班的活动计划。

对于新入园的幼儿,午睡是老师最头疼的问题之一,有好多小朋友第一次在园午睡时都是大哭大闹,不愿意一个人入睡,就是愿意睡的,睡姿也各式各样。

请以“培养儿童良好的睡眠习惯”为主题设计小班的活动计划。

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第3题
分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验,小班幼儿入园初期最容易造成分离焦虑症。(

分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验,小班幼儿入园初期最容易造成分离焦虑症。()

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第4题
一个小班幼儿早上入园时哭闹,请你运用劝慰语与其交流沟通。
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第5题
根据指南,小班幼儿应该能够()。

A.感知和发现周围物体的形状是多种多样的,对不同的形状感兴趣

B.在指导下,感知和体会有些事物可以用形状来描述

C.发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律

D.发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣

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第6题
小班幼儿毛毛刚入园时,经常望着幼儿园的大门哭哭啼啼,面无表情,对老师不加理睬,这属于分离焦虑的()

A.反抗阶段

B.失望阶段

C.超脱阶段

D.反复阶段

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第7题
在正常情况下,()最易造成“分离焦虑”。

A.小班幼儿入园初期

B.幼儿园放假后

C.老生新学期初期

D.每周一上午

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第8题
在正常情况下,()最易造成“分离焦虑”。A.小班幼儿入园初期B.幼儿园放假后C.老生新学期开学D.每周

在正常情况下,()最易造成“分离焦虑”。

A.小班幼儿入园初期

B.幼儿园放假后

C.老生新学期开学

D.每周一早上

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第9题
小班幼儿点点初入园时,不愿意午睡,连自己的小床都不愿意接近。对此,王老师正确的做法是()。

A.通知家长,领回训练

B.统一要求,不能特殊

C.批评点点,坚持常规

D.降低要求,个别对待

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第10题
小班幼儿毛毛刚入园时,经常望着幼儿园的大门哭哭啼啼,面无表情,对老师不加理睬,这属于分离焦虑的()

A. 反抗阶段

B. B.失望阶段

C. C.超脱阶段

D. D.反复阶段

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